أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية يف اجلزائر - دراسة ميدانية -

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية يف اجلزائر - دراسة ميدانية -"

Transcript

1 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية يف اجلزائر أ. سريدي مسية تاريخ التسليم: 2 م 9/ 22/ تاريخ القبول: 2 م. 9/ 11/ أستاذ محاضر قسم»أ«/ عميد كلية العلوم االقتصادية وعلوم التسير/ رئيس فرقة بحث مخبر التنمية الذاتية و الحكم الراشد/ جامعة 8 ماي 194/ قالمة/ الجزائر. طالبة دكتوراه/ عضو مخبر بحث التنمية الذاتية والحكم الراشد/ كلية العلوم االقتصادية/ جامعة 8 ماي 194/ قالمة/ الجزائر. 271

2 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية The importance of increasing the competitiveness of food industrial enterprises to achieve local development in Algeria - A Field Study - Abstract : This study aims to highlight the role of industrial enterprises in supporting the local development, through their focus on raising their competitiveness ability. Especially, because the industrial sector is considered one of the most important sectors that can be relied on in the local development process, due to the ability it possesses in activating other sectors; especially the transformative industries besides hydrocarbons. To achieve the goals of the study and test its hypothesis, we tried to project the theoretical study on, one of the most important Algerian enterprises that work in food industry sector, Group Amor Ben Amor in the province of Guelma. This group is considered as an outstanding industrial pole in the province. The study relied on a questionnaire, which was distributed to the enterprise frames, and its analysis was done using many statistical tools. The study leads to some results. The most important ones are: there is an effect that has a statistical significance due to the group s possession of some factors of enhancing the competitiveness ability to achieve the local development. The group s possession, of the factors of competitiveness ability enhancement, may help in entering new markets thus providing hard currency and this helps in the local development process. The study also provided some recommendations; the most important ones are to choose the projects that are suitable for the nature of the zones so that both the enterprise and the people of the region benefit, the enterprises must follow the international standards of production in order to support their competitiveness. Keywords: Industrial Enterprises, Competitiveness, Local Development, group Amor Ben Amor. ملخص: تهدف هذه الدرا سة اإىل إابراز دور املوؤ س سات ال صناعية يف دعم التنمية املحلية من خالل ارتكازها على رفع قدرتها التناف سية خا صة واأن القطاع ال صناعي يعد من اأهم القطاعات التي ميكن العتماد عليها يف عملية التنمية املحلية ملا ميتلكه من قدرة على تن شيط باقي القطاعات وبالأخ ص ال صناعات التحويلية خارج املحروقات. ولتحقيق أاهداف الدرا سة واختبار فر ضياتها فقد حاولنا ا سقاط الدرا سة النظرية على واحدة من اأهم امل ؤو س سات اجلزائرية والتي تن شط يف قطاع ال صناعات الغذائية وهي جممع «عمر بن عمر«بولية قاملة الذي يعد قطبا صناعيا بارزا يف الولية. و اعتمدت الدرا سة على إا ستبانة وزعت على اطارات امل ؤو س سة ومت حتليلها با ستخدام العديد من الأدوات الح صائية. وقد تو صلت الدرا سة اىل جملة من النتائج اأهمها هناك اأثر ذو دللة اإح صائية لمتالك جممع عمر بن عمر لعوامل تعزيز القدرة التناف سية على حتقيق التنمية املحلية امتالك املجمع لعوامل تعزيز القدرة التناف سية من س أانه أان ي ساعدها على اخرتاق اأ سواق جديدة وتوفري العملة ال صعبة وهو ما ي ساعد يف عملية التنمية املحلية كما قدمت الدرا سة جملة من التو صيات اأهمها اختيار امل شاريع التي تتنا سب مع طبيعة املنطقة ليعود النفع على املوؤ س سة وعلى اأهايل املنطقة على املوؤ س سات اللتزام باملعايري الدولية ل إالنتاج لدعم تناف سيتها. الكلمات املفتاحية: املوؤ س سات ال صناعية القدرة التناف سية التنمية املحلية جممع عمر بن عمر. 272

3 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27 مقدمة: حتظى التنمية يف وقتنا الراهن باهتمام كبري ووا سع يف جميع الأو ساط القت صادية منها والجتماعية ملا تت ضمنه من أابعاد متعددة ومع ازدياد الهتمام باملجتمع املحلي ظهر م صطلح التنمية املحلية الذي عمل على تنمية خمتلف الأقاليم واملناطق فقد عرفت ب أانها العملية التي من خاللها توحد جهود الأفراد مع جهود احلكومات بهدف حت سني الظروف القت صادية والجتماعية والثقافية للمجتمعات املحلية ضمن الإطار العام للدولة ب شكل ي سهم يف تقدم الأمة ب صفة عامة فالتنمية املحلية تعد ركنا اأ سا سيا من أاركان التنمية ال شاملة فهي املدخل الطبيعي الذي يقود إاىل حتقيق التنمية الوطنية.ول ميكن حتقيق التنمية املحلية اإل من خالل تعبئة وجتنيد كل املوارد املتاحة والرتكيز على خمتلف القطاعات دون املفا ضلة بينها ويعد القطاع ال صناعي الركيزة الأ سا سية لتحقيق تنمية حملية شاملة فال ميكن اإغفال الدور الذي يلعبه هذا القطاع يف تن شيط باقي القطاعات ملا يحتله من أاهمية يف اقت صاد أاي بلد فال صناعة ت ساعد على بناء الأ سا س املادي لالقت صاد من خالل تنمية باقي الفروع ملا متلكه من القدرة على حتريك وحتفيز القطاعات الأخرى كما ينفرد مبيزة قابلية حتقيق التنويع الإنتاجي لكرثة املراحل والعمليات الإنتاجية وبالتايل حتقيق قيمة م ضافة. اإن الو صول إاىل نتائج التنمية املحلية بالرتكاز على املوؤ س سات ال صناعية يتمحور يف غالب الأحيان حول مقومات املنطقة فتوفر املوارد الأولية املادية منها والب رشية وات ساع ال سوق املحلية والقرب إاىل منافذ الت سويق وتعد من اأهم الأ س س لإر ساء ال ستثمارات ال صناعية اإ ضافة اإىل عمل هذه املوؤ س سات على دعم قدراتها التناف سية فالتطورات العاملية التي عرفها القت صاد اليوم فر ضت على امل ؤو س سات الوطنية مناف سة رش سة تت سبب يف اإخراج هذه امل ؤو س سات من ال سوق اإن مل تكن قادرة على مواجهة خمتلف هذه الأحداث اإ ضافة اإىل فتح املجال أامام هذه املوؤ س سات للو صول اإىل أا سواق اأخرى. وقد اخرتنا واحدة من أابرز املوؤ س سات ال صناعية اجلزائرية التي حققت قفزة نوعية واحتلت ال صدارة خا صة و أانها تن شط يف قطاع صناعي ح سا س وهي ال صناعات الغذائية اإذ ا ستطاعت اأن تتخطى عقبة الت صدير وت صل مبنتجاتها إاىل الأ سواق الدولية وهي جممع عمر بن عمر الذي يعد واحدا من أابرز املوؤ س سات ال صناعية على م ستوى ولية قاملة وعلى م ستوى الوطن فقد ا ستطاع أان يحقق جناحا بارزا يف جمال ن شاطه من خالل الإفادة من خمتلف العوامل املحيطة به حيث عمل على تكثيف جهوده لدعم قدرته التناف سية وحتقيق التميز يف إانتاجه وا ستطاع من خالل ذلك امل ساهمة يف عملية التنمية املحلية خا صة و أانه يقع يف منطقة ا سرتاتيجية تتمتع مبناخ جيد ي سمح له ب أان يطور إانتاج ال صناعات الغذائية ومينح له الفر صة لتحقيق أاهدافه بالإعتماد على ا ستبيان لإثبات جملة من الفر ضيات املتعلقة باإ شكالية الدرا سة التي اعتمدت يف التحليل على برنامج احلزمة الإح صائية للعلوم الجتماعية spss إشكالية الدراسة: تتلخ ص اإ شكالية هذه الدرا سة يف البحث عن الأهمية التي حتتلها املوؤ س سات ال صناعية لدعم التنمية املحلية فاجلزائر بالرغم من املميزات التي يتمتع بها قطاعها ال صناعي اإل اأن اعتمادها عليه ضعيف من هنا نطرح الإ شكالية التالية: إاىل اأي مدى ميكن العتماد على املوؤ س سات ال صناعية ذات القدرة التناف سية لتحقيق التنمية املحلية هذا بدوره يدفعنا اإىل طرح الت ساوؤلت الفرعية التالية: ما ال سبيل إاىل رفع تناف سية املوؤ س سات ال صناعية ما هو الدور الذي تلعبه املوؤ س سات ال صناعية يف دفع عملية التنمية فرضيات الدراسة: من اأجل التعامل مع الإ شكالية ال سابقة وكمنطلق للدرا سة ارت أاينا اأن ن ضع جمموعة من الفر ضيات متكننا من الو صول اإىل اأهداف الدرا سة التي تتمثل يف: التزام املوؤ س سات ال صناعية اجلزائرية باملعايري الدولية ل إالنتاج ت ساعدها على ك سب قدرة تناف سية. الرقابة على جودة الإنتاج وتطبيق معايري اجلودة يف املوؤ س سات ال صناعية يعمل على زيادة تناف سية املنتجات الوطنية. املوؤ س سات ال صناعية لها قدرة على توفري منا صب ال شغل مما ي ساعد على حتقيق التنمية املحلية يف اجلزائر. اإىل جانب جملة من الفر ضيات التي تخ ص اجلانب التطبيقي والتي ت شمل ما يلي: ل يوجد أاثر ذو دللة اح صائية لمتالك جممع»عمر بن عمر«مليزة تناف سية على حتقيق التنمية املحلية. ل يوجد أاثر ذو دللة اإح صائية على امتالك جممع»عمر بن عمر«لعوامل تعزيز القدرة التناف سية على حتقيق التنمية املحلية. ل يوجد أاثر ذو دللة اح صائية على امتالك جممع»عمر بن عمر«لعوامل تعزيز القدرة التناف سية على اكت سابه مليزة تناف سية. أهداف الدراسة: تهدف هذه الدرا سة للو صول اإىل: إابراز دور املوؤ س سات ال صناعية يف التنمية املحلية للنهو ض بالقت صاد الوطني. التاأكيد على أاهمية رفع القدرة تناف سية املوؤ س سات ال صناعية واكت سابها ملزايا تناف سية ي ساعد يف حتقيق أاهداف 273

4 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية التنمية املحلية. إابراز دور جممع عمر بن عمر يف حتقيق التنمية املحلية يف ولية قاملة. اإ سقاط ال ضوء على جممع عمر بن عمر الذي يعد م ؤو س سة صناعية جزائرية ا ستطاعت أان تلعب دورا أا سا سيا يف عملية التنمية املحلية إاىل جانب قدرتها على تخطي حاجز الت صدير والو صول مبنتجاتها إاىل الأ سواق الدولية. حماور الدراسة: للإجابة عن الإ شكالية املطروحة مت تق سيم هذه الدرا سة اإىل ق سمني هما ق سم الدرا سة النظرية وق سم الدرا سة العملية و ا شتمل الق سم الأول على أاربعة حماور إاهتم املحور الأول بامل ؤو س سات ال صناعية من خالل اإي ضاح مفهومها واأهدافها أاما املحور الثاين فقد ركزنا فيه على سبل رفع القدرة التناف سية للموؤ س سات ال صناعية واهتم املحور الثالث بالتنمية املحلية أاما املحور الرابع فقد عمل على إاظهار الدور الذي تلعبه املوؤ س سات ال صناعية يف حتقيق التنمية املحلية أام ق سم الدرا سة العملية فقد عملنا من خالله على ا سقاط خمتلف النقاط ال سابقة على امل ؤو س سة حمل الدرا سة وهي جممع عمر بن عمر بولية قاملة اجلزائر - من خالل العتماد على برنامج spss ن سخة. منهجية الدراسة: اتبعنا يف هذه الدرا سة املنهج الو صفي التحليلي الذي يعد مالئما لت شخي ص القطاع واإعطاء صورة وا ضحة عنه ومعرفة اليجابيات وال سلبيات وكذلك تقدمي احللول الكفيلة للنهو ض به با ستعمال جمموعة من الأدوات املتمثلة يف البيانات والإح صاءات ال صناعية الدولية واملحلية والقوانني والت رشيعات إاىل جانب العتماد على امل سح امليداين من خالل ال ستعانة با ستمارة جلمع املعلومات الالزمة لإمتام الدرا سة. الدراسات السابقة: سنحاول يف هذا العن رص التعر ض لأهم الدرا سات والأدبيات ذات العالقة باملو ضوع فما مت مالحظته اأن اأغلب الدرا سات التي تناولت هذا املو ضوع اهتمت بربط القدرة التناف سية بالقطاع ال صناعي أاو بربط القطاع ال صناعي بالتنمية أاما يف هذه الدرا سة فقد حاولنا الربط بني القدرة التناف سية من جهة والتنمية املحلية من جهة اأخرى من خالل رابط م شرتك هو القطاع ال صناعي اإذ حاولنا من خاللها إابراز أاهمية القدرة التناف سية للقطاع ال صناعي يف دفع عجلة التنمية املحلية خا صة ال صناعات التحويلية خارج قطاع املحروقات فالدرا سات ال سابقة حاولت إابراز هذه النتيجة ب صفة ضمنية او كنتيجة أا سا سية بهذا فقد مت العتماد على بع ض الدرا سات ال سابقة التي لها ارتباط باملو ضوع ميكن تلخي ص اهمها فيما يلي: درا سة ديوب )06( بعنوان: «عوامل تعزيز القدرة التناف سية ومدى امكانية تفعيلها يف ال صناعات ال سورية«وقد هدفت الدرا سة إاىل ابراز الدور الذي ميكن ان توؤديه من ساآت ال صناعة ال سورية إاذا ما ا ستطاعت اأن تعزز قدرتها التناف سية التي ميكن اأن تتمثل يف قدرتها على ا شباع وخلق حاجات ورغبات جديدة ويف التعرف على الحتياجات املتغرية يف الأ سواق املحلية والدولية ومن من خاللها ت ستطيع مواءمة سيا ساتها النتاجية والت سويقية مع املتغريات كافة مبا ي ضمن ا ستمرار هذه املن ساآت وقد خل صت هذه الدرا سة اإىل اأن امتالك املوؤ س سات ال صناعية لعوامل تعزيز القدرة التناف سية من س آانه اأن يتيح فر صة اإخرتاق اأ سواق جديدة وهو ما ي سهم يف عملية التنمية لكن هذا ل يتوفر لدى من ساآت ال صناعة ال سورية. درا سة ساق اهلل )06( بعنوان: «العوامل املوؤثرة على القدرة التناف سية ل صناعة الثاث يف فل سطني درا سة تطبيقية - «حيث هدفت هذه الدرا سة اإىل التعرف على القدرة التناف سية لقطاع صناعة الأثاث يف فل سطني وطبيعة هذه القدرة وحتديد أاي من العوامل التالية ت ؤوثر عليها: الهتمام باملنتجات من حيث اجلودة وال سعر الهتمام بالتطوير التكنولوجي وخف ض التكلفة وامتالك العن رص الب رشي للكفاءات املحورية وزيادة انتاجه بالتدريب والتحفيز والهتمام بالتطوير الداري والتنظيمي وتبني ا سرتاتيجيات التناف سية وامتالك املوارد الفريدة.واعتمدت الدرا سة يف حتليل بياناتها على حزمة الربنامج الح صائي للعلوم الجتماعية.spss درا سة بن عنرت عبد الرحمان )( بعنوان: نحو حت سني النتاجية وتدعيم القدرة التناف سية للموؤ س سات ال صناعية حالة ال صناعات التحويلية يف اجلزائر -.متحورت اإ شكالية الدرا سة يف البحث عن العالقة بني إانتاجية املوؤ س سات ال صناعية ورفع تناف سيتها واإىل اأي مدى ميكن العتماد على الإنتاجية لتحقيق تنمية صناعية يف اجلزائر وحت سني املركز التناف سي للقطاع ال صناعي ليتمكن من مواجهة املناف سة الدولية ومواجهة التحديات التناف سية خا صة بالعتماد على ال صناعات التحويلية. وعملت على حتقيق جملة من الأهداف أاهمها: حتديد العوامل امل ؤوثرة على الإنتاجية وزيادة القدرة التناف سية لل صناعات التحويلية القائمة ببالدنا والإ سهام يف الرفع من م ستواها.وقد خل صت الدرا سة إاىل جملة من النتائج اأهمها: ت ستخدم مقايي س الإنتاجية أا سا سا يف حتديد فاعلية ا ستخدام املوارد املتاحة مما يعني إارتباطها بالقدرة التناف سية للوحدات القت صادية كما اأن قيام الإنتاجية هي خطوة أا سا سية نحو حت سينها وتقوميها.كما أاو ضحت الدرا سة اأن مقايي س الإنتاجية تخدم جمموعة متنوعة من الوظائف وبالتايل هناك مقايي س متعددة لالإنتاجية تتما شى مع الغر ض الذي ترغب املوؤ س سة من أاجله قيا س الإنتاجية. درا سة زوزي حممد )( بعنوان: جتربة القطاع ال صناعي اخلا ص ودوره يف التنمية القت صادية يف اجلزائر درا سة حالة ولية غرداية - حيث تلخ صت اإ شكالية هذه الدرا سة يف البحث حول ما إاذا ا ستطاع القطاع ال صناعي اخلا ص يف اجلزائر أان ي ساهم يف عملية التنمية واأن يكون داعما للقطاع العام ومكمال له وقد هدفت اإىل اإبراز اأثر قوانني ال ستثمار التي 274

5 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27»هي اأي موؤ س سة حتتوي اآلت اأو جتهيزات يعمل عليها عاملون وي ستخدمون خامات ومواد أاولية من اأجل اإنتاج منتج ومن اأمثلة هذه املوؤ س سات امل صانع الكبرية وال صغرية )القري شي ص )17.» فاملوؤ س سة ال صناعية عبارة عن نظام اإنتاجي متكامل ي ضم جمموعة من املوارد املادية املالية والب رشية تعمل على حتويل املواد الأولية إاىل منتجات نهائية زتعتمد يف ذلك على جمموعة من الأق سام ميثل كل منها وظيفة حمددة وهي الوظيفة التجارية والوظيفة الإدارية واملوارد الب رشية والتكنولوجية. 2-1 اأهداف املوؤ س سة ال صناعية: من اأهم اأهداف املوؤ س سة الهدف التقليدي املتمثل يف تعظيم الربح وتزداد اأهمية هذا الهدف إاذا كان املالك هو املدير للم ؤو س سة وتقل أاهميته إاذا كانت الإدارة منف صلة عن املالكني.اإىل جانب هذا الهدف هناك اأهداف اأخرى تعمل املوؤ س سة ال صناعية على حتقيقها وهي )عطية 199 ص ( : الإنتاج: تعد املحافظة على م ستوى اإنتاج م ستقرا عند حد معني أاو املحافظة عليه بحيث ل ينخف ض عن حده الأدنى املر سوم اأحد اأهداف املوؤ س سة ال صناعية. املخزون: تعمل املوؤ س سات ال صناعية على احلفاظ على م ستوى معني من املخزون وذلك حتى ت ستطيع الوفاء بالتزاماتها واحلفاظ على سمعتها. املبيعات: قد تعمل امل ؤو س سة على زيادة حجم مبيعاتها وتعظيمه بدل من تعظيم الأرباح وهذا قد يكون بغر ض احلفاظ على ن صيب املوؤ س سة من ال سوق. حتقيق اأكرب معدل منو. املحافظة على املركز املايل للموؤ س سة. 2 ت صنيف 2. املوؤ س سات ال صناعية: لقد اختلف الباحثون يف ت صنيف املوؤ س سات ال صناعية لختالف وجهات النظر من جانب واختالف اأ س س واعتبارات كل ت صنيف من جانب اأخر لهذا فت صنيف هذه امل ؤو س سات ال صناعية يرتبط بت صنيف ال صناعة وميكن ذكر هذه الت صنيفات يف النقاط التالية: 1-2 ت صنيف املوؤ س سات ح سب نوع منتجاتها: ت صنف امل ؤو س سات ح سب هذا املعيار اإىل موؤ س سات تنتمي اإىل ال صناعات الثقيلة و أاخرى خفيفة وميكن ذكرها يف النقاط التالية كما يلي: موؤ س سات ال صناعة الثقيلة: تعرف ال صناعات الثقيلة ب أانها تلك ال صناعات التي تنتج سلعا كبرية الوزن واحلجم وت ستخدم لهذا الغر ض مواد اأولية وم صادر طاقة ضخمة يف مقدارها وحجم عمل كبري بالإ ضافة اإىل حتويل املادة الأولية مثل املناجم و صناعات احلديد وال صلب )اجلنابي 23 ص 40 (. سنها امل رشع اجلزائري منذ ال ستقالل على الو ضعية احلالية لالقت صاد الوطني و إابراز ال صعوبات التي عرقلة امل ساهمة الفعلية والفعالة للقطاع اخلا ص يف التنمية القت صادية يف اجلزائر عموما والقطاع ال صناعي على وجه اخل صو ص وقد تو صلت إاىل نتيجتني أا سا سيتني الأوىل: اإن القطاع ال صناعي اخلا ص يف اجلزائر يعد بعيدا عن الدور احلقيقي املنوط يف عملية التنمية ب سبب عدم ارتياحه للقيادة ال سيا سية ويرجع هذا إاىل التعقيدات الإدارية التي ت صاحب ان شاء امل شاريع ال ستثمارية اخلا صة بالإ ضافة اإىل الكم الهائل من القوانني والت رشيعات الغام ضة حتى على اجلهات املخت صة املوجهة لها مما ي ضع امل ستثمرين اخلوا ص حتت رحمة الدارة و أاخطاء التطبيق.والنتيجة الثانية أان القطاع اخلا ص ال صناعي ل يزال يركز ا ستثماراته يف قطاع ال صناعات الغذائية ذات ال ستهالك الوا سع أاو يف القطاعات ذات الربحية ال رسيعة ول يعمل ضمن ا سرتاتيجية وطنية شاملة. درا سة قام بها احلجي طايل )1997( بعنوان»القدرة التناف سية للمنتجات الأردنية و سبل تعزيزها«: هدفت الدرا سة إاىل حتديد مفهوم القدرة التناف سية و سبل تطويرها لل صناعة الأردنية وقد عرفت الدرا سة القدرة التناف سية باأنها حم صلة الإمكانيات التي متلكها املن س أاة ومتكنها من زيادة منوها يف أا سواقها احلالية ودخول أا سواق جديدة م ستهدفة وبالتايل زيادة ربحيتها كما بينت املقايي س امل ستخدمة يف قيا س القدرة التناف سية.وقد اأ شارت الدرا سة التي ا ستخدمت فيها ال ستبيانة أاداة جلمع البيانات اأن القدرة التناف سية لل صناعة الأردنية تعزز من خالل بع ض العوامل التي متتلكها وتتمثل يف اهتمامها مبنتجاتها من حيث: التكاليف جودة املنتجات الهتمام باملوارد الب رشية الهتمام بالبحث والتطوير. اإلطار النظري للدراسة: أوال: ماهية املؤسسات الصناعية: من خلل هذا العن رص سنتطرق اإىل تعريف املوؤ س سات ال صناعية واإي ضاح اأهم مهامها الرئي سية. 1 تعريف 1. املوؤ س سة ال صناعية واأهدافها: 1-1 تعريف املوؤ س سات ال صناعية: متثل امل ؤو س سة ال صناعية النواة الأ سا سية لل صناعة ورغم تعدد التعريفات املعطاة لها طبقا لتعدد الزوايا التي ميكن النظر اإليها منه ف إانه ميكن تعريفها يف النقاط التالية:»تعرف املوؤ س سة ال صناعية باأنها الوحدة القت صادية التي تنتج سلعة أاو جمموعة من ال سلع واخلدمات.ويتم إادارتها بوا سطة مالك واحد و إادارة واحدة وتقع ضمن منطقة جغرافية واحدة.كما أانها قد متتد أاحيانا إاىل م ساحة جغرافيا اأكرب يف حالة وجود فروع ومتار س ن شاطا صناعيا يف جمالت ال صناعات الإ ستخراجية والتحويلية والكهرباء واملياه )املنظمة العربية للتنمية ال صناعية ) beta 23/ 09/ 21.» 27

6 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية م ؤو س سة ال صناعة اخلفيفة: وتت ضمن الوحدات الإنتاجية امل س ؤوولة عن إانتاج ال سلع ال ستهالكية التي تتميز بالكثافة ية للعمل إاذا ما قي ست بكثافة راأ س املال كما يف حال ال صناعات الغذائية )العدل 1987 ص 136( كما تعرف باأنها ال صناعات التي ت سهم يف إانتاج ال سلع التي ت ستهلك مبا رشة بوا سطة الأفراد ويكفي أان يكون % 7 على الأقل من اإنتاجها ي شكل سلعا ا ستهالكية لعتبارها صناعة خفيفة )حمرو س 1997 ص ) ت صنيف امل ؤو س سات ح سب العمليات الإنتاجية: ميكن ت صنيف ال صناعات ح سب هذا املعيار اإىل صناعات اإ ستخراجية و أاخرى حتويلية ال صناعات ال ستخراجية: تعرف ال صناعات الإ ستخراجية ب أانها ال صناعة التي تعتمد على جهود الإن سان والآلة جتاه ف صل املادة الأولية الالزمة لل صناعة من الطبيعة مثل ا ستخراج املعادن الأ سا سية والبرتول والغاز...اإلخ فهي تتلخ ص يف الن شاطات اخلا صة باحل صول على املواد اخلام بحالتها الطبيعية )ابراهيم رشيف 1981 ص 134( ال صناعات التحويلية: تعرف ب أانها التحويل امليكانيكي أاو الكيميائي للمواد الع ضوية وغري الع ضوية لت صبح منتجا ميكن ا ستخدامه ويدخل ضمن هذه ال صناعات الن شاط اخلا ص بتجميع أاجزاء سبق ت صنيعها بحيث ي سهم الن شاط التجميعي يف حتديد ال شكل النهائي لل سلعة )العدل 1987 ص. )130 ثانيا: القدرة التنافسية للمؤسسات الصناعية: ترجع بداية ظهور مفهوم القدرة التناف سية إاىل ثمانينيات القرن املا ضي حيث بد أات فكرة القدرة بالنت شار والتو سع مع ظهور كتابات ما يكل بورتر )1(» التي تتعلق بالتناف سية وا سرتاتيجياتها بني ال رشكات وتتعدد التعريفات التي ت صف وتف رس مفهوم القدرة التناف سية وهذا ح سب م ستوى التحليل وطبيعة الدرا سة. 1 مفهوم 1. القدرة التناف سية: يحتل مفهوم القدرة التناف سية حيزا هاما يف جمايل الإدارة الإ سرتاتيجية واقت صاديات الأعمال حيث يختلف كثري من الكتاب حول تعريفها حيث مييز يف التع ؤويفات املقدمة م ستوى التحليل سواء كان على م ستوى الدولة أاو القطاع أاو امل ؤو س سة وتعد القدرة التناف سية على م ستوى امل ؤو س سة من اأهم امل ستويات التي يتم درا ستها وميكن أان نذكر اأهم هذه التعريفات على م ستوى امل ؤو س سة يف النقاط التالية: تعرف ب أانها :» القدرة على تزويد امل ستهلك مبنتجات وخدمات ب شكل أاكرث كفاءة وفاعلية من املناف سني الآخرين يف )1( مايكل بورتر: اقتصادي أمريكي وبروفيسور في إستراتيجية المؤسسات بجامعة هارفورد لألعمال ولد في ماي 1947 متحصل على شهادة ماجستير ادارة أعمال من كلية هارفرد لالعمال في 1971 يعتبر أحد القادة النافذين في مجال استراتيجية الشركات وتنافسية الدول والمناطق أعماله معترف بها في كثير من الحكومات والشركات الكبرى ال سوق الدولية مما يعني جناحا م ستمرا لهذه ال رشكة على ال صعيد العاملي يف ظل غياب الدعم واحلماية من قبل احلكومة ويتم ذلك من خالل رفع إانتاجية عوامل الإنتاج يف العملية الإنتاجية وبعد تلبية حاجات الطلب املحلي واملتطور املعتمد على اجلودة كخطوة أا سا سية يف تنمية القدرة التناف سية )رزيق ص 30(. وتعرف القدرة التناف سية اأي ضا ب أانها:» املهارة اأو التقنية أاو املورد املتميز الذي يتيح للمنظمة اإنتاج قيم ومنافع للعمالء تزيد عما يقدمه املناف سون وي ؤوكد متيزهم واختالفهم عن هوؤلء املناف سني من وجهة نظر العمالء الذين يتقلبون هذا الختالف والتميز حيث يحقق لهم املزيد من املنافع والقيم التي تتفوق على ما يقدمه لهم املناف سون الآخرون )حممد عمري احمد 09 ص 318( وهذا يعني اأن القدرة التناف سية هي املوارد التي ت سمح للم ؤو س سة بتقدمي سلع وخدمات متميزة لعمالئها.فالقدرات التناف سية ت سمح للمنظمات بتحقيق نتائج مهمة متثل يف خلق فر ص ت سويقية جديدة. أاما بورتر فريى اأن القدرة التناف سية على م ستوى املوؤ س سة تتوقف على كفاءة و إانتاجية املوؤ س سة يف سل سلة اأن شطتها الداخلية وكذلك على قوة عالقاتها وت شابكها مع املوؤ س سات الأخرى املرتبطة بها ف ضال عن ال سيا سات التي تتبعها الدولة التي ت شكل املناخ الذي تعمل فيه املوؤ س سات )12( )خياري ص )23. من هذه التعريفات يت ضح لنا اأن القدرة التناف سية تتمثل يف إامكانية امل ؤو س سة على البقاء والنمو وال ستمرار يف سوق تناف سية لمتالكها ح صة يف ال سوق متكنها من الزدهار والنمو.هذه القدرة متتاز بكونها ذات طابع ديناميكي متطور ومرتبط باخل صائ ص الداخلية للم ؤو س سة من حيث هيكلتها و نظم معلوماتها وفعالية وظائفها«والإنتاج والتموين والت سويق واملوارد الب رشية... إالخ«وكذلك مبدى إاملامها ومواجهتها العامل اخلارجي عن طريق ال ستغالل الأمثل ملواردها التي تكفل لها اكت ساب ميزة تناف سية دائمة وم ستمرة. 2 سبل 2. تطوير القدرة التناف سية للموؤ س سات ال صناعية: تعتمد املوؤ س سات ال صناعية على جملة من النقاط لدعم تناف سيتها وميكن إاجمالها يف النقاط التالية )بن عنرت 09 ص )49-41 : Úالر Ú ؤوية اجلديدة والإدارة الفعالة واأهمية التنمية الب رشية: وذلك من خالل اعتماد الإدارة اجلديدة يف تعاملها مع املتغريات وحتقيق معدلت منو عالية وحتديد الأهداف والجتاهات والتطوير والتح سني امل ستمر يف الن شاط مع تكوين فريق عمل وفاعلية الأداء وتبني اإ سرتاتيجية التدريب امل ستمر للعاملني وور صد املخ ص صات املنا سبة لذلك وتبني فل سفة و أا سلوب اجلودة ال شاملة ون رش ثقافة اجلودة كاجتاه للتح سني امل ستمر يف عمليات املوؤ س سة ككل والهتمام الفائق باملوارد الب رشية باعتبارها اأثمن اأ صول املوؤ س سة مع تخ صي ص ال ستثمارات الكافية لتعظيم إانتاجية هذا املورد وبالتايل زيادة 276

7 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27 تطوير ال صورة الذهنية للمتعاملني مع املوؤ س سة والتوافق يف عالقتها مع غريها الذي من س أانه أان يدعم قدرتها التناف سية. تكوين القيادات الإدارية القادرة على قيادة التحول والتنب ؤو بامل شاكل وكيفية حلها وحتليلها. التعامل اليجابي مع املتغريات التي يفر ضها نظام الأعمال اجلديد والعمل يف نطاق ال سوق العاملي. وعليه ف إان بناء القدرة التناف سية للموؤ س سة ال صناعية يتجاوز النظر إاىل املظاهر املنفردة لبع ض ما قد تتميز به املوؤ س سة من قدرة فالأهم هو النظر اإىل القدرات الكلية التي تت شكل منها القدرة التناف سية يف معناها ال شامل.فينبغي أان يف املوؤ س سات قدرات معلوماتية وقدرة إانتاجية وقدرة حتويلية وقدرة ت سويقية وقدرة ب رشية وقدرة قيادية وقدرة تنظيمية.فالقدرة التناف سية نظام متكامل.وتوافر مثل هذه القدرات من ساأنه اأن يتيح للموؤ س سة قدرة تناف سية حتقق التميز على املناف سني. القدرة التناف سية. Ú Ú Úت شجيع البحث والتطوير وتكنولوجيا الإنتاج: يتج سد ذلك من خالل اإن شاء وحدة تنظيمية تخت ص بهذه الوظيفة مع تخ صي ص املوارد الكافية وت صميم اأهداف و إا سرتاتيجية و سيا سة فاعلة بهذا ال صدد وحتويلها تدريجيا اإىل نظام وطني لالبتكار أاو الإبداع مبا يزيد من القدرة التناف سية ويحقق التنمية القت صادية والجتماعية. Úت شجيع املنتجات لغزو الأ سواق العاملية: يتحقق بتلبية احتياجات ال سوق املحلية من املنتجات ومناف سة ال سلع امل ستوردة يف الأ سواق املحلية والتوجه نحو التحالف ال سرتاتيجي الذي ي سعى إاىل تكوين عالقة تبادلية تكاملية بني املوؤ س سات ال صناعية بهدف تعظيم الإفادة من موارد م شرتكة يف بيئة ديناميكية تناف سية لتعزيز القدرة التناف سية مع مراعاة املعايري والأ س س الإنتاجية التي متليها القدرة التناف سية ومن اأهمها تطوير ت صميمات املنتجات والرقابة على جودة الإنتاج وتطبيق معايري اجلودة. Úالإفادة Ú من التكنولوجيا احلديثة والتعامل مع التجارة اللكرتونية: اأ صبح ل صناعة تكنولوجيا املعلومات تاأثري عميق على اإيقاع القت صاد لتح سني الكفاءة والقدرة على التناف س والقابلية لتوليد الربحية للموؤ س سات ال صناعية التي تعد اأحد اأهم امل صادر ل ستحداث التكنولوجيا اجلديدة والتعامل الكفء معها باعتبارها اأ سا س التخطيط ال سرتاتيجي التناف سي وت صميم املنتجات وعمليات الإنتاج وتطوير نظم الأداء وما إاىل ذلك من متطلبات الأداء لذلك يجب اأن تت ضافر نظم املعلومات مع الن شاطات باملوؤ س سة ال صناعية كافة حتى ميكن تعزيز القدرات التناف سية وحتقيق معدلت عالية من النمو والإنتاجية. Úدور Ú الدولة يف تاأهيل املوؤ س سات ال صناعية: تلعب الدولة دورا هاما يف دعم تناف سية املوؤ س سات ال صناعية وذلك من خالل تاأهيل هذه امل ؤو س سات وتدعيمها بالإمكانيات الالزمة لتقوم مبهمتها الأ سا سية وتاأهيل حميطها الإقت صادي وميكن جت سيد دور الدولة يف تدعيم وحت سني تناف سيتها على امل ستوى الدويل بتوفريها لبيئة أاعمال مالئمة من خالل تطبيق سيا سات اقت صادية ومالية واجتماعية تدعم تناف سية الن شاطات الإنتاجية واخلدمية و سيا سات ال ستثمار وتهيئة املناخ ال ستثماري و سيا سات تعزيز القدرات التكنولوجية الذاتية و أا ساليب املمار سة الإدارية الر شيدة و سيا سة ن رش وتداول املعلومات.وميكن القول إان اجلزائر حاولت تاأهيل القطاع ال صناعي من خالل جملة من الربامج التي م ست املوؤ س سات ال صناعية وال صغرية واملتو سطة وهذا لرفع قدرتها التناف سية قبل دخولها يف منظمة التجارة العاملية. بالإ ضافة اإىل هذه املداخل هناك جمموعة اأخرى من النقاط التي ميكن العتماد عليها لرفع القدرة التناف سية للموؤ س سة ال صناعية والتي نذكرها يف الآتي )بن عنرت 00 ص 40( : ثالثا: التأصيل النظري للتنمية احمللية: تعد التنمية املحلية ركيزة أا سا سية من ركائز التنمية فهي املدخل الطبيعي الذي يقود اإىل التنمية الوطنية ال شاملة فهي مبا تتطلبه من تطوير للن شاطات املختلفة القت صادية والجتماعية ت ضع املجتمع املحلي يف حالة حركة تنتج عنها زيادة يف الإنتاجية وهو مطلب اأ سا سي لتحقيق الكتفاء الذاتي. 1 ماهية 1. التنمية املحلية: إان مفهوم التنمية املحلية يعك س اخل صائ ص والأبعاد الأ سا سية للتنمية ال شاملة ولكن على م ستوى الأجزاء والوحدات املحلية فبداية ظهور هذا امل صطلح كانت سنة 1944 حيث عرف»بتنمية املجتمع«عندما تطلبت ال رضورة يف اإفريقيا بالأخذ بتنمية املجتمع املحلي واعتبارها نقطة البداية يف ال سيا سة احلكومية غري اأن النت شار الكبري لربامج التنمية املحلية مل تتهياأ ظروفه اإل يف مرحلة احلرب العاملية الثانية حيث حتررت الدول التي كانت خا ضعة لال ستعمار ثم ظهر م صطلح»التنمية الريفية«الذي ركز على اجلانب القت صادي وزيادة الإنتاج الزراعي دون الهتمام باجلوانب الأخرى من صحة وتعليم.وقد ترتب على هذا املفهوم ال ضيق للتنمية الريفية ظهور م صطلح جديد هو»التنمية الريفية املتكاملة«وهذا سنة 197 يف تقرير البنك الدويل الذي كان الهدف منه هو و ضع إاطار ا سرتاتيجي و شامل يهدف اإىل تطوير احلياة القت صادية والجتماعية لفقراء الريف من خالل زيادة الإنتاج الزراعي وحت سني اخلدمات ال صحية وتوفري فر ص عمل جديدة من خالل ال صناعات الريفية لكن هذا مل يكن يفي باأغرا ض التنمية ولهذا كان من ال رضوري اأن تغطي حتى املناطق احل رضية من هنا تبلور مفهوم التنمية املحلية. 1-1 مفهوم التنمية املحلية: ميكن اأن جنمل أاهم تعريفات التنمية املحلية فيما يلي: التنمية املحلية هي تلك العمليات التي توحد جهود 277

8 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية Úامل شاركة Ú ال شعبية: ترتكز التنمية املحلية على اإ رشاك جميع اأفراد املجتمع املحلي يف التفكري والعمل على و ضع وتنفيذ الربامج التي تهدف اإىل النهو ض بهم وذلك عن طريق إاثارة الوعي مب ستوى اأف ضل يتخطى حدود حياتهم التقليدية وعن طريق اإقناعهم باحلاجات اجلديدة وتدريبهم على ا ستعمال الو سائل احلديثة يف الإنتاج وتعويدهم على أامناط جديدة من العادات القت صادية والجتماعية مثل الدخار وال ستهالك.اإن امل شكلة احلقيقية التي تواجه التنمية املحلية يف الدول النامية هي ضعف ا ستجابة هذه املجتمعات لها وعدم ا شرتاك أافراد املجتمع املحلي مع ال سلطات العامة يف براجمها )هاليل 0 ص 13(. Úتكامل Ú م شاريع اخلدمات: من ركائز التنمية املحلية اأن يكون هناك تكامل بني م شاريع اخلدمات داخل املجتمع.واأن يوجد نوع من التن سيق بحيث ل جند خدمات مكررة ول نوع من التناق ض والت ضاد يف تقدمي اخلدمات )ال سبتي 09 ص 43 - )46. Úالإ رساع Ú يف الو صول اإىل نتائج: هذا يعني اأن تت ضمن برامج التنمية خدمات رسيعة النتائج كاخلدمات الطبية والإ سكانية وغريها واإذا بداأ املخطط بو ضع م رشوعات إانتاجية يف خطته الإمنائية فيجب اختيار تلك امل شاريع ذات العائد ال رسيع وقليلة التكاليف ما اأمكن التي تلبي يف الوقت نف سه حاجات قائمة وال سبب يف ذلك هو ك سب ثقة اأفراد املجتمع ب أان هناك فائدة ومنفعة ملمو سة يح صلون عليها جراء إاقامة م رشوع ما يف جمتمعهم فالثقة مطلب رضوري وجوهري يف فعالية برامج التنمية املحلية )خاطر 1999 ص ص. )21 Úالعتماد Ú على املوارد املحلية للمجتمع: يعد العتماد على املوارد املحلية من اأ ساليب التغيري احل رضي املق صود سواء كانت هذه املوارد مادية أاو ب رشية فا ستعمال موارد املجتمع املعروفة لدى اأفراده أا سهل لديهم من ا ستعمال موارد جديدة غري معلومة كما اأن امل سري املحلي الذي يعد موردا ب رشيا موؤثرا وهاما يف عملية التنمية يكون فعال اأكرث يف ت سيري املوارد املحلية كما اأنه قادر على التغيري يف أافراد جمتمعه املحلي على عك س امل سري الأجنبي اإىل جانب هذا فاإن العتماد على املوارد املحلية له عائد يتمثل يف انخفا ض تكلفة امل رشوع ويعطيها جمالت وظيفية اأو سع )خاطر 1999 ص )21. رابعا: دور املؤسسات الصناعية يف التنمية احمللية: تكت سب املوؤ س سات ال صناعية أاهمية كبرية يف حتقيق التنمية القت صادية وبالأخ ص دورها يف التنمية املحلية حيث الرتكيز يف مناطق معينة واحرتام نوعية املنطقة تتيح فر صة ال ستثمار للم ؤو س سات من جهة ومن جهة اأخرى دعم منو مناطق داخلية.فالتنمية ل تقت رص على برامج ت سطرها الدولة ولكن الأهايل وجهود ال سلطات احلكومية لتح سني الأو ضاع القت صادية الجتماعية الثقافية للمجتمعات املحلية وحتقيق تكامل هذه املجتمعات يف إاطار حياة الأمة وم ساعدتها على امل ساهمة التامة يف التقدم الوطني فهذه العمليات تقوم على عاملني اأ سا سيني هما م ساهمة الأهايل أانف سهم يف اجلهود املبذولة لتح سني م ستوى معي شتهم وكذلك توفري ما يلزم من اخلدمات الفنية وغريها بطريقة من س أانها ت شجيع املبادرة وامل ساعدة الذاتية واملتبادلة بني عنا رص املجتمع وجعل هذه العنا رص أاكرث فعالية )اجلندي 1987 ص )49. وعرفت ب أانها: العملية التي يتم من خاللها توحيد جهود الأفراد مع اجلهود احلكومية بهدف حت سني الظروف القت صادية والجتماعية والثقافية للمجتمعات املحلية وحتقيق تكاملها مع باقي املجتمعات املحلية الأخرى ضمن الإطار العام للدولة وب شكل ي ساهم يف تقدم الأمة ب شكل عام )عبد املطلب عبد احلميد ص )13. كما تعرف اأي ضا ب أانها عملية التغيري التي تتم يف إاطار سيا سة عامة حملية تعرب عن احتياجات الوحدات املحلية وذلك من خالل القيادات املحلية القادرة على ا ستخدام وا ستغالل املوارد املحلية و إاقناع املواطنني املحليني بامل شاركة ال شعبية والإفادة من الدعم املادي واملعنوي احلكومي و صول اإىل رفع م ستوى املعي شة لكل أافراد الوحدات املحلية ودمج جميع الوحدات يف الدولة ) سمري حممد عبد الوهاب 08 ص 21(. 2-1 خ صائ ص التنمية املحلية: من خالل هذه التعريفات ال سابقة ميكن ا ستخال ص بع ض اخل صائ ص الأ سا سية للتنمية املحلية )املخاليف 08 ص ص )9 8 : Úالتنمية Ú املحلية تقوم على فل سفة دميقراطية ت ؤومن بحق النا س يف امل شاركة يف اتخاذ القرارات التي تهمهم وتوؤكد على اجلهود الذاتية وم شاركة أاكرب عدد ممكن من سكان املجتمع املحلي. Úتت ضمن Ú م ساعدات فنية من جانب الهيئات احلكومية. Úت سعى Ú لتحقيق أاهداف ملمو سة كما ت سعى إاىل تقوية صفات امل شاركة والت سيري الذاتي والتعاون. Úالتنمية Ú املحلية ت ستمر لفرتة زمنية طويلة فهي لي ست م شاريع موؤقتة أاو حمددة بغر ض معني فهي عملية أاكرث منه برنامج. Úالتنمية Ú املحلية ترتكز على احلاجات التي ي شعر بها النا س وعلى رغباتهم و آامالهم و إاجماع الأهايل دون إاكراه. Úتهتم Ú بكل سكان املجتمع املحلي وم شاكلهم لإحداث التغيري الجتماعي. 2 ركائز 2. التنمية املحلية: ترتكز التنمية املحلية على جملة من النقاط الهامة ميكن إاجمالها يف النقاط التالية: 278

9 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27 Úت سهم Ú يف اإنتاج وتوفري خمتلف اأنواع ال سلع واخلدمات التي يحتاجها املجتمع وبذلك ترفع من م ستوى املعي شة وت ساعد على التقدم احل رضي. Úتعمل Ú املوؤ س سات ال صناعية على ت صحيح اخللل الذي يظهر يف ميزان املدفوعات من خالل ت صدير ال سلع واخلدمات اأو التعوي ض عن امل ستوردات وتوفري العملة الأجنبية التي تعمل على دعم التنمية. Úحتقيق Ú ال ستقرار القت صادي من خالل تقليل العتماد على الواردات وحتفيز ال صادرات. Úالق ضاء Ú على الت شوهات يف الهيكل القت صادي من خالل التو سع يف الإنتاج ال صناعي. اإلطار التطبيقي للدراسة: دراسة حالة جممع عمر بن عمر. إانطالقا من اخللفية النظرية التي اعتمدنا عليها يف اإجناز هذا البحث والتي هدفت اإىل إابراز دور القدرة التناف سية للموؤ س سات ال صناعية يف حتقيق التنمية املحلية ومن اأجل تو ضيح ذلك و إا سقاط خمتلف املحاور النظرية على الواقع العملي اخرتنا واحدة من أابرز املوؤ س سات ال صناعية على م ستوى ولية قاملة وهي جممع عمر بن عمر الذي يعد قطبا صناعيا بارزا يف ولية قاملة فهو احد أاهم املجمعات ال صناعية املتخ ص صة يف ال صناعات الغذائية وهذا لي س على م ستوى الولية فقط بل على م ستوى الوطن لرتكازها على مبادئ الإدارة احلديثة ودعم قدراتها التناف سية. نبذة عن جممع عمر بن عمر: عمر بن عمر رشكة عائلية ت أا س ست سنة 1984 على يد الأب عمر بن عمر تخ ص صت يف جمال ال صناعات الغذائية لال ستهالك الداخلي والت صدير اخلارجي فانطالق املجمع كان يف منطقة»بوعاتي حممود«على بعد 17 كم من ولية قاملة يف جمال تعليب املواد الغذائية «امل صربات«ان سجاما مع طبيعة الولية الفالحي الرعوي الذي أا سهم يف ميالد وازدهار مثل هذه ال صناعات فقد ساعد موقع امل ؤو س سة على امتالكها مليزة تناف سية فقربها من املادة الأولية ومتيزها بجودة عالية من جهة اإىل جانب موقعها الذي ي سمح لها بت سويق منتجاتها من جهة اأخرى سمح لها بدعم قدراتها التناف سية واحتاللها ملكانة مرموقة يف ال سوق الداخلي واخلارجي و إان كانت املوؤ س سة مل تكتف مبجال امل صربات بل إاجتهت اإىل صناعة أاخرى فقد تو سع جمال ن شاطها سنة 00 باإن شاء«مطاحن عمر بن عمر«يف بلدية»الفجوج«والذي يبعد كم عن ولية قاملة لينطلق سنة بقدرة اإنتاج ت صل اإىل 300 طن يوميا لتنتج مواد نهائية ال صنع موجهة للم ستهلك النهائي ومواد و سيطة موجهة اإىل منتجني أاخريني اأي اأن الإنتاج مبختلف أانواعه كان ي رصف.ونظرا لإت ساع الطلب تقرر اإن شاء وحدة جديدة سنة وذلك بقدرة اإنتاج ت صل اإىل 400 طن يوميا لي صل الإنتاج الكلي اإىل 700 طن يوميا.ومع ات ساع رقعة يجب إا رشاك خمتلف الفئات لتتمكن من معرفة النقائ ص وحتقيق التكاف ؤو والتكامل وتعمل املوؤ س سات ال صناعية على حتقيق التنمية املحلية من خالل ما توفره سواء يف اجلانب القت صادي اأو الجتماعي. 1 توفري 1. منا صب ال شغل: يعد القطاع ال صناعي من بني القطاعات القادرة على ا ستيعاب اليد العاملة فتو سع املوؤ س سات ال صناعية من ساأنه خلق فر ص شغل ل سيما املوؤ س سات ال صناعية ال صغرية واملتو سطة احلجم لعتمادها الكبري على كثافة عن رص العمل إاىل جانب امل ؤو س سات الكبرية التي من س أانها توظيف اليد العاملة املاهرة واملوؤهلة اأي ضا فاإن اإن شاء موؤ س سات صناعية ي سهم يف تكوين املهارات وتدريب العاملني واكت سابهم للخربة التي ت ساعد على رفع إانتاجية العمل اأ ضف إاىل ذلك أان تطور املوؤ س سات ال صناعية من ساأنه أان يعزز ويرفع م ستوى التكنولوجيا. 2 دعم 2. منو باقي القطاعات: تكت سي املوؤ س سات ال صناعية أاهمية كبرية يف حتفيز باقي القطاعات من خالل م ساهمتها يف تطوير وتو سيع الإنتاج يف القطاعات القت صادية جميعا وحت سني م ستوى حياة املجتمع املحلي وهو ما ينعك س بدوره عليها عرب توفري م ستلزمات الإنتاج وهذا يظهر جليا مع القطاع الفالحي فدور املوؤ س سات ال صناعية يف توفري ال سلع امل صنعة كم ستلزمات إانتاج للزراعة ويف نف س الوقت تعمل على ا ستغالل املنتجات الفالحية كمواد اأولية. 3 تغطية 3. احتياجات ال سوق املحلي ودعم ال صادرات: اإن املوؤ س سات ال صناعية تنتج خمتلف أانواع ال سلع امل صنعة وذلك لتلبية حاجيات ال سوق املحلية.والفائ ض من هذه ال سلع يوجه نحو الت صدير وهو ما ينعك س ايجابيا على امليزان التجاري وميزان املدفوعات ويوفر العمالت الأجنبية ل إالفادة منها وتوفري خمتلف اأنواع ال سلع التي يحتاجها القت صاد الوطني. 4 الأهمية 4. البالغة التي تكت سبها املوؤ س سات ال صناعية يف حتقيق التنمية املحلية: بالإ ضافة إاىل ما سبق ذكره فاإن املوؤ س سات ال صناعية تكت سب أاهمية بالغة يف حتقيق التنمية املحلية من خالل م ساهمتها فيما يلي )القري شي ص 23 26( : Úت سهم Ú املوؤ س سات ال صناعية يف خلق املهارات واخلربات الفنية والإدارية وتطوير م ستوى املهارات يف العمل وت ساهم يف رفع م ستوى الأجور وحت سني م ستويات املعي شة. Úت ستخدم Ú املوؤ س سات ال صناعية منجزات العلم والتكنولوجيا أاكرث من غريها من القطاعات القت صادية الأخرى الأمر الذي يوؤهلها لتحقيق معدلت منو مرتفعة ويجعلها تلعب دورا رياديا يف تعزيز القدرات التكنولوجية يف بقية القطاعات. Úت سهم Ú يف رفع درجة املرونة يف القت صاد وحتقيق ال ستقرار من خالل تنويع الأن شطة القت صادية. 279

10 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية املعامالت وازدياد عدد العمالء الذين كان اغلبهم من منتجي العجائن ظهرت فكرة اإن شاء صناعة مكملة.و بتعبري آاخر تعتمد على الإنتاج الأ سا سي للمطاحن وهي صناعة الك سك سى والعجائن فبعد أاربعة سنوات»0-08«وبعد درا سات معمقة حول طرق وتقنيات الإنتاج واملكان وقربه من أاماكن الت سويق تقرر إان شاء فرع للمعجنات بالقرب من املطاحن بطاقة إانتاج ت صل اإىل 7.7 طن/ ساعة أاي ما يقارب طن يوميا www. ( amorbenamor.com/ nos - filiales/ conserverie - amor - be- namor) فاملجمع اليوم يتخ ص ص يف املجالت التالية: تعليب املواد الغذائية واملطاحن والعجائن الغذائية والك سك س والتنمية الفالحية. حتليل نتائج االستيبانة: 1-2 تصميم الدراسة امليدانية: تتطلب عملية ت صميم الدرا سة امليدانية توافر جمموعة من الو سائل الالزمة لذلك ك إا ستمارة البحث والأدوات امل ستعملة فيه جمتمع وعينة الدرا سة: ل بد من حتديد املجتمع والعينة املاأخوذة لتطبق عليها الدرا سة بغر ض الو صول إاىل نتائج ميكن تعميمها ل سيما اأن البحوث امليدانية يف العلوم الإجتماعية ت سمح بتقدير خ صائ ص املجتمع من خالل العينة امل أاخوذة منه و يف درا ستنا هذه يتكون جمتمع الدرا سة من امل ؤو س سات التي تعمل يف املجال ال صناعي خارج قطاع املحروقات أاما بة لعينة الدرا سة فتتكون من موؤ س سة ا ستطاعت اأن ت شكل فرقا يف جمال ال صناعة الغذائية مبختلف فروعها وهي جممع»عمر بن عمر«حيث مت اختيار عينة الدرا سة من إاطارات املوؤ س سة على اأ سا س أان الإطارات هي الأكرث معرفة ب سيا سات امل ؤو س سة وتوجهاتها التنموية من جهة واجلهود التي ت سعى لبذلها للمحافظة على ح صتها ال سوقية ودعم مركزها التناف سي من جهة اأخرى. بناء أداة الدراسة: مت إاعداد هذه الإ ستمارة بعد حتديد أابعاد املو ضوع ومكوناته واإدراك أاهمية املعلومات املطلوبة وعالقتها باملو ضوع والتعرف على جمتمع الدرا سة وهي من النوع املركب املك شوف الهادف ولقد مت ت صميم إا ستمارة الدرا سة وتطويرها لقيا س العالقة بني تناف سية املوؤ س سات ال صناعية وقدرتها على حتقيق التنمية املحلية حيث شملت أاداة الدرا سة جز أاين.و كان جمموع العبارات املكونة ل إال ستمارة 3 عبارة مت اإفراغها وفق مقيا س ليكارت اخلما سي املعتمد اإح صائيا والذي ي أاخذ الدرجات: ب شدة ) درجات( )4 درجات( )3 درجات( غري )درجتني( غري ب شدة )درجة واحدة( قيا س صدق ودرجة ثبات أاداة الدرا سة: قبل ال رشوع يف عملية التحليل وا ستخال ص النتائج يجب الت أاكد من مدى صدق وثبات العبارات التي ت ضمنتها ال ستمارة حتى تكون النتائج ذات م صداقية و أاكرث واقعية. صدق الت ساق الداخلي: ملعرفة مدى إات ساق عبارات ال ستمارة و صدقها ويق صد بالت ساق مدى ان سجام عبارات ال ستمارة ومالءمتها لتف سري وقيا س ما اأعدت لقيا سه ومدى مالئمة كل عبارة للمحور الذي تنتمي اإليه ومت ح ساب معامل ارتباط بري سون Corrélation( )Pearson الذي ي ستخدم لإيجاد العالقة بني متغريين اأو اأكرث ويكون الرتباط كبريا إاذا كان م ستوى املعنوية أاقل من 0. حيث يح سب بني درجة كل عبارة بالدرجة الكلية للمحور الذي تنتمي اإليه وبالدرجة الكلية لالإ ستمارة. رقم العبارة الجدول رقم )( : 1 معامالت ارتباط بيرسون لعبارات المحور األول بالدرجة الكلية للمحور العبارة تعتمد امل ؤو س سة على ا سرتاتيجية تناف سية وا ضحة م ستوى التكاليف التي تتحملها امل ؤو س سة يعترب اجليد والأح سن يف ال صناعة حتقق امل ؤو س سة أارباحا مرتفعة مقارنة بال سنوات املا ضية وباملناف سني يف ال صناعة حتظى امل ؤو س سة بح صة سوقية اأعلى من مناف سيها تتميز امل ؤو س سة بارتفاع معدلت إانتاجيتها مقارنة بال سنوات املا ضية ومقارنة باإنتاجية مناف سيها معامل الرتباط باملحور **0.63 **0.82 **0.7 **0.80 ** تتميز امل ؤو س سة بجودة منتجاتها العالية ** تتميز امل ؤو س سة بقدرتها على الإ ستجابة حلاجيات زبائنها ب رسعة تتميز امل ؤو س سة ب صورة جيدة لدى زبائنها ويف ال سوق. تتميز امل ؤو س سة بقدرتها على احل صول على املوارد الأ سا سية ل إالنتاج بجودة عالية وتكاليف اأقل **0.83 **0.88 ** المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss ** دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0. فأقل. * دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0.0 فأقل. من اجلدول رقم )( يت ضح أان قيم معامل اإرتباط بري سون لكل عبارة من العبارات مع املحور الأول دالة اإح صائيا عند م ستوى الدللة 0. ف أاقل مما ي شري اإىل اأن جميعها تتمتع بدرجة صدق مرتفعة وي ؤوكد قوة الإرتباط الداخلي بني جميع عبارات املحور. رقم العبارة الجدول رقم )( : معامالت إرتباط بيرسون لعبارات المحور الثاني بالدرجة الكلية للمحور العبارة تعمل امل ؤو س سة على رفع جودة منتجاتها با ستمرار لإكت ساب قدرة تناف سية معامل الرتباط باملحور **

11 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27 رقم العبارة 11 العبارة تعمل املوؤ س سة على جتديد التكنولوجيا امل ستعملة و رسعة ال ستجابة ملتطلبات ال سوق يعد الإهتمام بالتجديد والبتكار من اأولويات املوؤ س سة تعمل املوؤ س سة على تاأهيل املورد الب رشي لرفع قدرتها التناف سية تعمل املوؤ س سة على ا ستغالل و سائل العالم والت صال احلديثة للرتويج ملنتجاتها ب شكل ي سهم يف رفع قدرتها التناف سية ت سعى املوؤ س سة اإىل إامتالك نظام معلومات فعال لتحقيق قدرة تناف سية عالية معرفة امل ؤو س سة لإمكانيات مناف سيها ي ساعدها على رفع قدرتها التناف سية اإلتزام املوؤ س سة بالإنتاج وفق املوا صفات الدولية يعمل على رفع قدرتها التناف سية ت سعى املوؤ س سة اإىل معرفة اآراء امل ستهلكني والعمل على تطبيقها مما ي ساعد يف رفع قدرتها التناف سية تعمل املوؤ س سة على درا سة حاجات ومتطلبات ال سوق با ستمرار ت ستفيد املوؤ س سة من خمرجات املوؤ س سات املحلية الأخرى ت ساعد املناطق ال صناعية على رفع القدرة التناف سية للموؤ س سة ت ساعد املناطق ال صناعية على رفع القدرة التناف سية للموؤ س سة اإ ستطاعت املوؤ س سة اأن ت صل اإىل الو ضع احلايل من خالل اإلتزامها بربامج التاأهيل MEDA 1 تعد احلكومة اأحد الفواعل الأ سا سية يف تقوية املكانة التناف سية للموؤ س سة من خالل ت سهيل ن شاطها. معامل الرتباط باملحور **0.64 **0.66 **0. **0.68 **0.64 **0.8 **0.68 **0.78 **0.67 **0.69 **0.79 **0.70 **0.77 ** المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss ** دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0. فأقل. * دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0.0 فأقل. من اجلدول اأعاله يالحظ أان قيم معامل ارتباط بري سون لكل عبارة من العبارات مع املحور الثاين دالة اإح صائيا عند م ستوى الدللة 0. فاأقل و 0.0 فاأقل مما يبني أان جميع عبارات املحور الثاين تتمتع بدرجة صدق مرتفعة وي ؤوكد قوة الرتباط الداخلي بني جميع عبارات املحور. رقم العبارة الجدول رقم )( : 2 معامالت ارتباط بيرسون لعبارات المحور الثالث بالدرجة الكلية للمحور العبارة ت سعى املوؤ س سة اإىل تلبية متطلبات ال سوق املحلي معامل الرتباط باملحور رقم العبارة 26 العبارة تعمل امل ؤو س سة على احلفاظ على منا صب ال شغل احلالية وفتح منا صب شغل جديدة ت ستطيع امل ؤو س سة التي متلك قدرة تناف سية عالية أان تتو سع يف ال سوق املحلي وتخرتق اأ سواق جديدة من خالل امتالك امل ؤو س سة لقدرة تناف سية تتو سع يف ال سوق مما قد يدفعها يف تو سيع ن شاطها وهو ما يوفر فر ص شغل جديدة. اإمتالك امل ؤو س سة لقدرات تناف سية ت ساعدها على اخرتاق أا سواق جديدة حتافظ امل ؤو س سة التي متلك قدرة تناف سية عالية على ح صتها يف ال سوق مما ي سهم يف بقائها ومن مت امل ساهمة يف التنمية املحلية اإن تكوين قطاع صناعي ذي قدرة تناف سية عالية ي ساعد على اإر ساء القواعد احلقيقية لالإنتاج املحلي تعمل امل ؤو س سة على إا ستخدام تكنولوجيا نظيفة يف الإنتاج مما ي ساعد على دعم البعد البيئي للتنمية امل ستدامة اإن ن شاط امل ؤو س سة ي ساعد على تن شيط وحتفيز باقي القطاعات خا صة القطاع الفالحي ت سهم امل ؤو س سة من خالل رفع قدرتها التناف سية على التخل ص من التبعية لالقت صاد اخلارجي. املوؤ س سات ال صناعية التي متلك قدرة تناف سية ت ستطيع ال صمود يف وجه املناف سة املحلية والدولية وهذا ما يجعلها ركيزة اأ سا سية لتحقيق التنمية املحلية معامل الرتباط باملحور **0.66 **0.81 **0.83 **0.87 **0.74 **0.80 **0.76 **0.64 **0.74 ** المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss ** دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0. فأقل. * دال إحصائيا عند مستوى الداللة 0.0 فأقل. من اجلدول أاعاله يالحظ أان قيم معامل ارتباط بري سون لكل عبارة من العبارات مع املحور الثالث دالة اإح صائيا عند م ستوى الدللة 0. فاأقل و 0.0 ف أاقل مما يبني أان جميع عبارات املحور الثالث تتمتع بدرجة صدق مرتفعة ويوؤكد قوة الرتباط الداخلي بني جميع عبارات املحور. ثبات أداة الدراسة: يق صد بثبات الدرا سة احل صول على النتائج نف سها تقريبا ملجموعة الأفراد نف سها إاذا أاعيد تطبيقه عليهم مرة ثانية اأي دقة الإختبار وات ساقه وقلة ت أاثره بال صدفة اأو العوامل الع شوائية ولقيا س ثبات ا ستمارة الدرا سة مت إا ستخدام اختبار كرونباخ األفا Alpha) Cronbach )لقيا س م ستوى الثبات وجاءت نتائجه كما يو ضحها اجلدول أادناه: **

12 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية الجدول رقم )( : معامل الثبات الفا كرونباخ المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss يالحظ من اجلدول رقم )( أان قيمة كرونباخ األفا لكامل ال ستمارة مرتفع حيث بلغ 0.92 كما تراوحت معامالت الثبات ملحاور ال ستمارة بني و وهذا يدل على اأن ال ستمارة بجميع حماورها تتمتع بدرجة عالية من الثبات وميكن العتماد عليها يف الدرا سة. 2-2 تطبيق أداة الدراسة وأساليب التحليل اإلحصائي املستخدمة هناك جمموعة من اخلطوات الواجب القيام بها قبل جمع املعلومات الالزمة للدرا سة وحتليلها وهي يف حقيقة الأمر اإجراءات إادارية متكن الباحث من امل ضي يف الدرا سة امليدانية الجدول رقم )0( : تفاصيل استبانات عينة الدراسة و أاخرى تتعلق بتحديد الو سائل امل ستخدمة يف التحليل تطبيق أاداة الدرا سة: بعد أان وزعت ا ستمارة الدرا سة على عينة تتكون من 70 إاطارا مت إا سرتجاع 0 إا ستمارة مت ا ستبعاد منها لعدم صالحيتها للتحليل نتيجة عدم اكتمال اإجاباتها اأو تكرار الإجابات على العبارة نف سها فكانت عدد ال ستمارات ال صاحلة للتحليل 40 إا ستمارة بن سبة % 7.14 من جمموع ال ستمارات املوزعة وميكن اإي ضاح ذلك من خالل اجلدول التايل Úا ستخدام Ú حتليل الإنحدار اخلطي الب سيط يف اإختبار الفر ضيات. المصدر: من إعداد الباحثين مت إا ستخدام برنامج احلزم الإح صائية للعلوم الجتماعية SPSS ن سخة لتحليل البيانات وا ستخال ص النتائج أا ساليب املعاجلة الإح صائية للبيانات: لتحليل بيانات الإ ستمارة مت إا ستخدام العديد من أا ساليب التحليل الإح صائي وذلك على النحو التايل: Úح ساب Ú املتو سط احل سابي والإنحراف املعياري لتحديد ا ستجابات أافراد عينة الدرا سة جتاه عبارات الدرا سة. 3-2 حتليل نتائج الدراسة واختبار الفرضيات: سنحاول يف هذا العن رص الإجابة على ت ساوؤلت الدرا سة واإختبار مدى صدق فر ضياتها من خالل حتليل خمتلف الأبعاد املرتبطة مبتغريات الدرا سة إاىل جانب القيام باإختبار فر ضيات الدرا سة ليتي رس لنا الو صول على نتائج ترتبط باملوؤ س سات ال صناعية اجلزائرية. 282

13 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني حتليل نتائج الدرا سة: سنقوم باإخ ضاع هذه املتغريات للقيا س التجريبي ب إا ستخدام جمموعة من الأدوات الإح صائية منها املتو سطات احل سابية والإنحرافات املعيارية لذلك سنحاول يف هذا العن رص التحليل الو صفي جلميع أابعاد ومتغريات الدرا سة. 1 اإمتلك 1. جممع عمر بن عمر مليزة تناف سية: الجدول رقم )06( : المتوسط الحسابي واالنحراف المعياري المتالك المجمع لميزة تنافسية رقم الفقرات غري ب شدة غري ب شدة املتو سط احل سابي النحراف املعياري درجة ال ستجابة املحور كامل المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss ي شري اجلدول رقم )06( اإىل اأن إاجابات عينة الدرا سة عن العبارات املتعلقة باإمتالك امل ؤو س سة مليزة تناف سية كانت إايجابية فقد تراوحت املتو سطات احل سابية لهذا املتغري بني ) ( - ومتو سط ح سابي عام للمحور امتالك املوؤ س سة مليزة تناف سية كان مقداره )3.71( على مقيا س ليكارت اخلما سي الذي ي شري اإىل أان املجمع يحظى مبيزة تناف سية وقادر على التغلب على املعيقات الوطنية والدولية إاذ جاءت يف املرتبة الوىل فقرة تتميز امل ؤو س سة ب إارتفاع معدلت انتاجيتها مقارنة بال سنوات املا ضية ومقارنة ب إانتاجية مناف سيها مبتو سط ح سابي بلغ )3.92( وهو أاعلى من املتو سط احل سابي العام البالغ )3.74( وانحراف معياري بلغ )0.82( تليها عبارة حتظى املوؤ س سة بح صة سوقية أاعلى من مناف سيها مبتو سط ح سابي قدره )3.87( و إانحراف معياري بلغ )0.96( لتاأتي بعد ذلك كل من العبارتني حتقق املوؤ س سة اأرباحا مرتفعة مقارنة بال سنوات املا ضية وباملناف سني يف ال صناعة و تتميز املوؤ س سة ب صورة جيدة لدى زبائنها ويف ال سوق مبتو سط ح سابي )3.80( و إانحراف معياري )0.88( لكل منهما فيما ح صلت الفقرة تتميز امل ؤو س سة بقدرتها على الإ ستجابة حلاجيات زبائنها ب رسعة على املرتبة الأخرية مبتو سط ح سابي )3.2( وهو اأدنى من املتو سط احل سابي الكلي والبالغ )3.74( و إانحراف معياري )0.93( ونالحظ اأن ن سبة الت شتت مرتفعة وهو ما يدل على تباعد يف وجهات النظر حيث بلغ الإنحراف املعياري للمحور 283

14 أهمية زيادة القدرة التنافسية ملؤسسات الصناعة الغذائية لتحقيق التنمية احمللية في اجلزائر أ. سريدي سمية الأول )0.72(.وهذا ما يعك س اأن امل ؤو س سة ا ستطاعت احل صول على مزايا تناف سية ت سمح لها بالتقدم خطوات عن مناف سيها وهو ما انعك س يف ارتفاع إانتاجها مقارنة مبناف سيها ومتكنها من احل صول على ح صة سوقية كبرية تعك س حجم الطلب املتزايد على منتجات املجمع إاىل جانب قدرتها على احل صول على املادة الأولية ذات اجلودة العالية وال سعر املنخف ض والتي تعد من نتائج عملها على تطوير امل شاتل للح صول على منتوج زراعي طماطم وقمح عايل اجلودة حملي ودون اللجوء اإىل الإ سترياد. 2 اإمتلك 2. جممع عمر بن عمر لعوامل تعزيز قدرتها التناف سية: الجدول رقم )07( : المتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية المتالك المجمع لعوامل تعزيز قدرتها التنافسية رقم الفقرات غري ب شدة غري ب شدة املتو سط احل سابي النحراف املعياري درجة ال ستجابة

15 مجلة جامعة القدس املفتوحة لألبحاث والدراسات - العدد احلادي واألربعني (2) - كانون الثاني 27 رقم الفقرات غري ب شدة غري ب شدة املتو سط احل سابي النحراف املعياري درجة ال ستجابة املحور كامل المصدر: من إعداد الباحثين باإلعتماد على نتائج برنامج spss ي شري اجلدول رقم )07( اإىل اأن إاجابات عينة الدرا سة عن العبارات املتعلقة ب إامتالك املجمع لعوامل رفع القدرة التناف سية أان املتو سطات احل سابية لهذا املتغري قد تراوحت بني ) ( ومتو سط ح سابي عام للمحور اجلهود التي تركز عليها امل ؤو س سة لرفع قدراتها التناف سية كان مقداره )3.42( على مقيا س ليكارت اخلما سي الذي ي شري اإىل اأن امل ؤو س سة تعمل على رفع تناف سيتها اذ جاءت يف املرتبة الوىل فقرة تعمل املوؤ س سة على ت أاهيل املورد الب رشي لرفع قدرتها التناف سية مبتو سط ح سابي بلغ )3.87( وهو أاعلى من املتو سط احل سابي العام البالغ )3.42( وهو ما يعك س إاهتمام امل ؤو س سة باملورد الب رشي واإنحراف معياري بلغ )0.80( تليها كل من تعمل املوؤ س سة على ا ستغالل و سائل العالم والت صال احلديثة للرتويج ملنتجاتها ب شكل ي ساهم يف رفع قدرتها التناف سية و ت سعى املوؤ س سة إاىل امتالك نظام معلومات فعال لتحقيق قدرة تناف سية عالية مبتو سط ح سابي بلغ )0.82( لكل منهما و إانحراف الجدول رقم )08( : مساهمة المؤسسات الصناعية التي تملك قدرة تنافسية عالية في عملية التنمية المحلية. معياري بلغ )0.63( و )0.84( على التوايل فيما ح صلت الفقرة ا ستطاعت املوؤ س سة اأن ت صل اىل الو ضع احلايل من خالل التزامها بربامج التاأهيل 1 MEDA على املرتبة الخرية مبتو سط ح سابي )2.72( وهو أادنى من املتو سط احل سابي الكلي والبالغ )3.42( و إانحراف معياري )0.87( ونالحظ اأن ن سبة الت شتت مرتفعة وهو ما يدل على تباعد يف وجهات النظر حيث بلغ الإنحراف املعياري للمحور الثاين )0.82( وهو ما يعك س ضعف دور الدولة يف دعم تناف سية امل ؤو س سة وتركيزها على املورد الب رشي بدرجة أاوىل تليها الإ ستغالل الأمثل لو سائل الإعالم والإت صال لرتويج منتجاتها و إا ستغالل أانظمة املعلومات لرفع قدرتها التناف سية يف حني مل ي ساعد برنامج الت أاهيل رغم اأهميته وهو ما يعك س دور الدولة يف إامتالك جممع عمر بن عمر لعوامل تعزيز القدرة التناف سية. 3 م ساهمة 3. املوؤ س سات ال صناعية التي متلك قدرة تناف سية عالية يف عملية التنمية املحلية: رقم الفقرات غري ب شدة غري ب شدة املتو سط احل سابي النحراف املعياري درجة ال ستجابة

العالقة السببية بني معدل الفقر الالمساواة والنمو االقتصادي باستعمال منهجية Toda- Yamamoto

العالقة السببية بني معدل الفقر الالمساواة والنمو االقتصادي باستعمال منهجية Toda- Yamamoto العالقة السببية بني معدل الفقر الالمساواة والنمو االقتصادي باستعمال منهجية Toda- Yamamoto تاريخ التسليم: 2016 م 7/ 4/ تاريخ القبول: 2016 م. 10/ 5/ طالب دكتوراه/ كلية االقتصاد جامعة تلمسان/ الجزائر. 261

Διαβάστε περισσότερα

مدى تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في برامج تدريس المحاسبة في الجامعات األردنية من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطلبة

مدى تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في برامج تدريس المحاسبة في الجامعات األردنية من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطلبة د.اإميان أاحمد الهنيني مدى تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في برامج تدريس المحاسبة في الجامعات األردنية من وجهة نظر الهيئة التدريسية والطلبة د. اإميان اأحمد الهنيني 123 د.اإميان اأحمد الهنيني مدى تطبيق

Διαβάστε περισσότερα

ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة

ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة امل ؤمتر الدويل 160 اخلام س للغة العربية ال صعوبات اللغوية خلريجي ال شريعة والقانون يف اململكة العربية ال سعودية د. اإبراهيم بن سليمان احلربي ملخ ص البحث يواجه خريجي ال شريعة والقانون عددا من ال صعوبات

Διαβάστε περισσότερα

إمكانية التكامل االقتصادي بني بلدان املغرب العربي )اجلزائر واملغرب وتونس(

إمكانية التكامل االقتصادي بني بلدان املغرب العربي )اجلزائر واملغرب وتونس( ) و وتونس( أ. بوثلجة مجال عبد الناصر تاريخ التسليم: 2014 م 9/ 27/ تاريخ القبول: 2015 م. 3/ 14/ أستاذة مؤقتة باحثة متحصلة على شهادة الدكتوراه/ كلية العلوم االقتصادية جامعة تلمسان/ الجزائر. أستاذة مساعدة

Διαβάστε περισσότερα

تقويم أداء أطفال مرحلة الرياض يف مهارات االستماع باستخدام النص القصصي

تقويم أداء أطفال مرحلة الرياض يف مهارات االستماع باستخدام النص القصصي تقويم أداء أطفال مرحلة الرياض يف مهارات االستماع باستخدام النص القصصي تاريخ التسليم: 2012 م 2/ 15/ تاريخ القبول: 2012 م. 4/ 29/ قسم علم النفس/ كلية التربية/ جامعة قاريونس/ ليبيا 47 تقومي أداء أطفال مرحلة

Διαβάστε περισσότερα

التعايف واملخاطر وا ستعادة التوازن

التعايف واملخاطر وا ستعادة التوازن درا سات ا ستق صائية للأو ضاع االقت صادية واملالية العاملية آافاق االقت صاد العاملي التعايف واملخاطر وا ستعادة التوازن اأكتوبر 21 صندوق النقد الدويل درا سات ا ستق صائية للأو ضاع االقت صادية واملالية العاملية

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنف شية د. بدر رفعت دويكات.

جملة العلوم الرتبوية والنف شية د. بدر رفعت دويكات. جملة العلوم الرتبوية والنف شية 145 لقيم لرتبوية لدى طلبة كليات لرتبية لريا سية يف جلامعات لفل سطينية د. بدر رفعت دويكات ق سم الرتبية الريا سية كلية الرتبية الريا سية - جامعة النجاح الوطنية baderrefat@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنف شية. (Graded Response. ق سم الرتبية والآداب.

جملة العلوم الرتبوية والنف شية. (Graded Response.   ق سم الرتبية والآداب. 337 ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ : ﻣﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ - ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺍﻟﻤؤﻟﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ : ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻓﺮﻳﺎﻝ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ / ﺍﻟﻌﺪﺩ : ﻣﺞ,17 ﻉ 3 ﻣﺤﻜﻤﺔ : ﻧﻌﻢ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ : 2016 ﺍﻟﺸﻬﺮ : ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ : ﺭﻗﻢ :MD ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ مقيا س

Διαβάστε περισσότερα

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د

Διαβάστε περισσότερα

املشكالت السلوكية الشائعة لدى طلبة املرحلة االبتدائية يف منطقة حائل د. سامر رافع ماجد العرسان

املشكالت السلوكية الشائعة لدى طلبة املرحلة االبتدائية يف منطقة حائل د. سامر رافع ماجد العرسان جملة جامعة القد س املفتوحة للأبحاث والدرا سات الرتبوية والنف سية املجلد الثاينع )7( ت رشين اأول 2014 املشكالت السلوكية الشائعة لدى طلبة املرحلة االبتدائية يف منطقة حائل د. سامر رافع ماجد العرسان تاريخ

Διαβάστε περισσότερα

á«é«jgî S G ᫪æàdg á N π«hqg á aéëÿ

á«é«jgî S G ᫪æàdg á N π«hqg á aéëÿ á«é«jgî S G ᫪æàdg á N π«hqg á aéëÿ 2018-2016 رhؤية املحافظة اربيل عاصمة مزدهرة اقتصاديا بمواردها تتمتع بتنمية مستدامة مركزا تجاريا اقليميا مشجعة لالستثمارات وحاضنة لالبداع واالبتكار تحقق رفاهية مجتمعها

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية املجلة العربية للرتبية العلمية والتقنية أثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية أا. حممد أاحمد ال

Διαβάστε περισσότερα

برنامج الأمم املتحدة الإمنائي برنامج اخلليج العربي لدعم منظمات الأمم املتحدة الإمنائية تقرير التنمية الإن سانية العربية للعام 2005 العربي

برنامج الأمم املتحدة الإمنائي برنامج اخلليج العربي لدعم منظمات الأمم املتحدة الإمنائية تقرير التنمية الإن سانية العربية للعام 2005 العربي برنامج الأمم املتحدة الإمنائي ال صندوق العربي للإمناء القت صادي والجتماعي برنامج اخلليج العربي لدعم منظمات الأمم املتحدة الإمنائية تقرير التنمية الإن سانية العربية للعام 2005 نحو نهو ض املر أاة يف الوطن

Διαβάστε περισσότερα

الأزمة والتعايف صندوق النقد الدويل

الأزمة والتعايف صندوق النقد الدويل درا سات ا ستق صائية للأو ضاع االقت صادية واملالية العاملية اآفاق االقت صاد العاملي اإبريل 9 الأزمة والتعايف صندوق النقد الدويل 9 International Monetary Fund الطبعة العربية صندوق النقد الدويل 9 اإنتاج:

Διαβάστε περισσότερα

اإبريل اآفاق االقت صاد العاملي التداعيات والدورات يف االقت صاد العاملي. صندوق النقد الدويل World Economic Outlook, April 2007 (Arabic)

اإبريل اآفاق االقت صاد العاملي التداعيات والدورات يف االقت صاد العاملي. صندوق النقد الدويل World Economic Outlook, April 2007 (Arabic) درا سات ا ستق صائية للأو ضاع االقت صادية واملالية العاملية اإبريل 7 اآفاق االقت صاد العاملي التداعيات والدورات يف االقت صاد العاملي اآفاق االقت صاد العاملي التداعيات والدورات يف االقت صاد العاملي اإبريل

Διαβάστε περισσότερα

مجلة جزائرية للبحث التربوي يصدرها المعهد الوطني للبحث في التربية عدد أكتوبر نوفمبر ديسمبر 2011 تكنولوجيا اإلعالم و االتصال في خدمة التربية

مجلة جزائرية للبحث التربوي يصدرها المعهد الوطني للبحث في التربية عدد أكتوبر نوفمبر ديسمبر 2011 تكنولوجيا اإلعالم و االتصال في خدمة التربية مجلة جزائرية للبحث التربوي يصدرها المعهد الوطني للبحث في التربية عدد أكتوبر نوفمبر ديسمبر 2011 ردمك 2253-0290 n ISSN: اإليداع القانوني 4289-2011 légal: n du Dépôt تكنولوجيا اإلعالم و االتصال في خدمة التربية

Διαβάστε περισσότερα

وبناء على نتائج الدرا س ة ق دم الباحث جمموعة من املقدمة ق د يفوقها يف الأهمية ولكي تتحقق الأهداف املعرفية

وبناء على نتائج الدرا س ة ق دم الباحث جمموعة من املقدمة ق د يفوقها يف الأهمية ولكي تتحقق الأهداف املعرفية أاثراجتاه الفقرة يف مقيا س اجتاهات نحو الريا ضيات على اخل صائ ص ال سيكومرتية للمقيا س وفقراته يف ضوء بع ض املتغريات د. شاهر خالد سليمان جامعة تبوك- اململكة العربية ال سعودية بحوث ودراس تا 2 امللخ ص 31

Διαβάστε περισσότερα

160 اخلام س للغة العربية

160 اخلام س للغة العربية 160 اخلام س للغة العربية الأ صوات ال ساكنة يف اللغتني ال صينية والعربية: درا سة تقابليه وتعليمية يف ضوء نظرية التداخل اللغوي يوي تنغت ساو ي عد علم اأ صوات اللغة العربية من العلوم اللغوية احلديثة يف العربية

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

دليل بناء خطة تطوير المدرسة

دليل بناء خطة تطوير المدرسة دليل بناء خطة تطوير المدرسة ا صدار الثاني - ١٤٣٥ ١٤٣٦ ه دليل بناء خطة تطوير المدرسة 3 2 دليل بناء خطة تطوير المدرسة ان التعليم في المملكة هو الركيزة األساسية التي نحقق بها تطلعات شعبنا نحو التقدم والرقي

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

مهارات إدارة وقت التدريس لدى معلمي الرياضيات باملرحلة األساسية العليا يف حمافظات غزة

مهارات إدارة وقت التدريس لدى معلمي الرياضيات باملرحلة األساسية العليا يف حمافظات غزة مهارات إدارة وقت التدريس لدى معلمي الرياضيات باملرحلة األساسية العليا يف حمافظات غزة تاريخ التسليم: 2014/1/11 م تاريخ القبول: 2014/5/27 م. أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد/ رئيس قسم أساليب التدريس/

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنف شية ق سم الإدارة الرتبوية كلية الرتبية - جامعة امللك سعود.

جملة العلوم الرتبوية والنف شية ق سم الإدارة الرتبوية كلية الرتبية - جامعة امللك سعود. جملة العلوم الرتبوية والنف شية 11 م ستويات لحرت ق لنف سي لأع ساء هيئة لتدري س بكلية لرتبية بجامعة مللك سعود يف مو جهة متطلبات لعتماد لأكادميي د. ماجدة إبر هيم جلارودي ق سم الإدارة الرتبوية كلية الرتبية

Διαβάστε περισσότερα

متو سط سنوات الدرا سة متو سط العمر املتوقع عند الوالدة دليل متو سط العمر املتوقع متو سط سنوات متو سط العمر الدرا سة متو سط معدل وفيات املراهقات

متو سط سنوات الدرا سة متو سط العمر املتوقع عند الوالدة دليل متو سط العمر املتوقع متو سط سنوات متو سط العمر الدرا سة متو سط معدل وفيات املراهقات املالحظات الفنية قيا س اأدلة ال الب شرية ر سم بياين دليل ال الب رشية االأبعاد املوؤ رشات احلياة املديدة وال صحية اكت ساب املعرفة م ستوى املعي شة الالئق متو سط العمر املتوقع عند الوالدة متو سط سنوات الدرا

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

اإعداد: مجلة رسالة الخليج العربي - العدد )119( 13

اإعداد: مجلة رسالة الخليج العربي - العدد )119( 13 اأثر تدري س العلوم بطريقة اال ستق صاء املوجه يف اكت ساب طالب ال صف العا شر االأ سا سي للمفاهيم العلمية بن سق العلوم يف سلطنة ع مان اإعداد: د. نا صر بن علي اجلهوري د. اأحمد بن حممد ال سعيدي أا ستاذ املناهج

Διαβάστε περισσότερα

ال ضغط املايل والهبوط االقت صادي والتعايف

ال ضغط املايل والهبوط االقت صادي والتعايف أكتوبر 8 درا سات ا ستق صائية للأو ضاع االقت صادية واملالية العاملية آفــاق االقت صـــاد العاملـــي آفــاق االقت صـــاد العاملـــي ال ضغط املايل والهبوط االقت صادي والتعايف World Economic Outlook, October

Διαβάστε περισσότερα

التدري س يف جامعة حائل

التدري س يف جامعة حائل 431 م ضتوى العالقة الرتبوية بني الأ ضتاذ اجلامعي والطالب من وجهة نظر أاع ضاء هيئة التدري س يف جامعة حائل د. ضامر رافع العر ضان ق ضم علم النف س كلية الرتبية - جامعة حائل drsameralirsan@hotmail.com م ضتوى

Διαβάστε περισσότερα

د. يحيى بن علي اجلرب اأ ستاذ املحا سبة امل ساعد جامعة امللك سعود عر ض كتاب: عر ض: د.حامت ر شاد حممد عبد الفتاح

د. يحيى بن علي اجلرب اأ ستاذ املحا سبة امل ساعد جامعة امللك سعود عر ض كتاب: عر ض: د.حامت ر شاد حممد عبد الفتاح العالقة بني جودة االرباح املحا سبية و املراجع اخلارجي : درا سة تطبيقيه على ال شركات امل ساهمة يف اململكة العربية ال سعودية د. يحيى بن علي اجلرب اأ ستاذ املحا سبة امل ساعد جامعة امللك سعود درا سة تطبيقية

Διαβάστε περισσότερα

د. يعقوب جعفر جعفر ق سم املناهج وطرق التدري ص جملة العلوم الرتبوية والنف شية * مت دعم هذا البحث من قبل قطاع الأبحاث بجامعة الكويت برقم TT01/13

د. يعقوب جعفر جعفر ق سم املناهج وطرق التدري ص جملة العلوم الرتبوية والنف شية * مت دعم هذا البحث من قبل قطاع الأبحاث بجامعة الكويت برقم TT01/13 151 أمناط لتعلم لدى طلبة كلية لرتبية يف جامعة لكويت وعالقتها ببع س ملتغري ت: در سة ميد نية د. يعقوب جعفر جعفر ق سم املناهج وطرق التدري ص كلية الرتبية جامعة الكويت Dr.yaqoub@ku.edu.kw د. عمار ح سن سفر د.

Διαβάστε περισσότερα

قيم في عامل البناء القوة الأمان والإعتمادية

قيم في عامل البناء القوة الأمان والإعتمادية قيم في عامل البناء القوة الأمان والإعتمادية 1 التقرير ال سنوي . املحتويات فل سفتنا 7. تقرير رئي س جمل س الإدارة 8. اأع ضاء جمل س الإدارة 13. تقرير تنظيم و إادارة ال شركة 15. فريق الإدارة 23. تقرير ملناق

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا يف كلية الرتبية ألمناط السلوك الدالة على الفاعلية االجتماعية كما جاءت يف السنة النبوية

درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا يف كلية الرتبية ألمناط السلوك الدالة على الفاعلية االجتماعية كما جاءت يف السنة النبوية درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا يف كلية الرتبية ألمناط السلوك الدالة على الفاعلية االجتماعية كما جاءت يف السنة النبوية أ.د. حممود خليل أبو دف تاريخ التسليم: 2012 م 6/ 27/ تاريخ القبول: 2012 م. 10/ 13/

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

الدورة العادية 2O16 - الموضوع - ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل

Διαβάστε περισσότερα

اأ. يا سر عبد الرحمن صاحلة الكفاءة الذاتية في الحاسوب وعالقتها باالتجاه نحو التعليم اإللكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة األقصى

اأ. يا سر عبد الرحمن صاحلة الكفاءة الذاتية في الحاسوب وعالقتها باالتجاه نحو التعليم اإللكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة األقصى د. ف ؤاد اإ سماعيل عياد أا. يا سر عبد الرحمن صاحلة الكفاءة الذاتية في الحاسوب وعالقتها باالتجاه نحو التعليم اإللكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة األقصى د. ف ؤاد اإ سماعيل عياد اأ. يا سر عبد الرحمن

Διαβάστε περισσότερα

يو سف الثامن والثالثني بعد املئة. ويف قلب العيد هذه ال سنة عيد ذلك

يو سف الثامن والثالثني بعد املئة. ويف قلب العيد هذه ال سنة عيد ذلك كلمة البروفس ور س ليم دكا ش اليس وعي رءيسس الجامعة جامعة القد يس يوس ف ومي وي اتها ال شلاش لمناس بة عيد القد يسس يوس ف ال شلاثاء ١٩ ا ذار ٢٠١٣ اأUصحاب الùس عادة الùس ادة رhؤSساء اجلامعات يف لبنان ال سي

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

املنورة جامعة طيبة املقدمة: الإدارية من تخطيط وتنظي م وتنفيذ وتوجيه ورقابة بحوث ودراس تا 4 العدد: 137

املنورة جامعة طيبة املقدمة: الإدارية من تخطيط وتنظي م وتنفيذ وتوجيه ورقابة بحوث ودراس تا 4 العدد: 137 واقع عملية اتخاذ القرار االإداري لدى مديري مدار س التعليم العام باملدينة املنورة د. علي بن حممد زهي د الغامدي جامعة طيبة بحوث ودراس تا 4 امل ستخل ص: 69 هدف ت الدرا س ة احلالي ة إىل فهم واق ع عملية اتخ

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنف شية كلية الرتبية - جامعة امللك سعود.

جملة العلوم الرتبوية والنف شية كلية الرتبية - جامعة امللك سعود. جملة العلوم الرتبوية والنف شية 599 أمناط فرط ل ستثارة وعالقتها بالتفوق لدر سي و لقدر ت لإبد عية لدى لطالبات باملرحلة جلامعية د. نورة إبر هيم ل سليمان ق سم الرتبية اخلا سة كلية الرتبية - جامعة امللك سعود

Διαβάστε περισσότερα

جامعة طيبة - اململكة العربية ال سعودية

جامعة طيبة - اململكة العربية ال سعودية د.حممد أاحمد اخلطيب املجلد اخلام س العدد )8( 204 م أساليب التعلم والتفكير السائدة لدى التالميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وعالقتها بالتحصيل والنوع واالتجاه نحو المادة في المملكة العربية السعودية د.حممد

Διαβάστε περισσότερα

جمهورية فنزويال البوليفارية )2007). Jonas Bendiksen/Magnum Photos. ا سطنبول تركيا. UNICEF/NYHQ /Roger LeMoyne

جمهورية فنزويال البوليفارية )2007). Jonas Bendiksen/Magnum Photos. ا سطنبول تركيا. UNICEF/NYHQ /Roger LeMoyne ÉØWC Gل Vh É dgلم»`a ÉØWC Gل ô M ÉYلم يوني سف LCGل øe ké e ÉØWC Gل ÉØWC Gل Vh É dgلم»`a ÉØWC Gل ô M ÉYلم QƒصüdG ᪠æe ádƒø لd IóëàŸG ºeC G ( ù«fƒ«dg ف) فرباير ) شباط( يجب احل صول على إاذن لإعادة إانتاج

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنف شية ق سم املناهج وطرق التدري ص كلية الرتبية- جامعة امللك سعود.

جملة العلوم الرتبوية والنف شية ق سم املناهج وطرق التدري ص كلية الرتبية- جامعة امللك سعود. 6 و قع ملمار سات لتدري سية لد عمة للتعلم لبنائي لدى معلمي لريا سيات للمرحلة لثانوية يف ململكة لعربية ل سعودية د. عبد لعزيز حممد لروي س ق سم املناهج وطرق التدري ص كلية الرتبية- جامعة امللك سعود abdulazizalrwais@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

العدد التعريفي المجلة الرسمية للجمعية العربية لعلوم األدلة الجنائية والطب الشرعي دار جامعة نايف للن شر

العدد التعريفي المجلة الرسمية للجمعية العربية لعلوم األدلة الجنائية والطب الشرعي دار جامعة نايف للن شر مجلد 1 عدد صفر سبتمبر 2014 العدد التعريفي المجلة الرسمية للجمعية العربية لعلوم األدلة الجنائية والطب الشرعي دار جامعة نايف للن شر ص.ب: 6830 الريا ض 11452 اململكة العربية ال سعودية الت صميم والطباعة - مطابع

Διαβάστε περισσότερα

املغفور له ب إاذن اهلل تعاىل صاحب ال سمو ال شيخ زايد بن سلطان آل نهيان تغمده اهلل بوا سع رحمته أول رئي س لدولة الإمارات العربية املتحدة 1 2 صاحب ال سمو ال شيخ خليفة بن زايد آال نهيان رئي س دولة الإمارات

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

وزارة الرتبية والتعليم عمان - الأردن املقدمة هدف ت ه ذه الدرا س ة لتع رف فاعلي ة من وذج امللخ ص: T-test( ) لتحلي ل نتائ ج طلب ة جمموعت ي الدرا س ة

وزارة الرتبية والتعليم عمان - الأردن املقدمة هدف ت ه ذه الدرا س ة لتع رف فاعلي ة من وذج امللخ ص: T-test( ) لتحلي ل نتائ ج طلب ة جمموعت ي الدرا س ة فاعلية منوذج ستيبانز يف تغيري املفاهيم الكيميائية البديلة على حت صيل طالب ال صف التا سع الأ سا سي يف الأردن. د. با سل علي ح سني ح سني وزارة الرتبية والتعليم عمان - الأردن بحوث ودراس تا 1 امللخ ص: املقدمة

Διαβάστε περισσότερα

الفهرس الملف: اإلذاعة : 2020 بين الثبات والتأقلم أ. صالح الدين معاوي

الفهرس الملف: اإلذاعة : 2020 بين الثبات والتأقلم أ. صالح الدين معاوي مجل ة فصلي ة تصدر عن اتحاد إذاعات الدول العربية العدد - 4 2012 ي سعد أ سرة جمل ة الإذاعات العربية أن تتقد م إىل كافة هيئات الإذاعة و التلفزيون الأع ضاء يف لحتاد و إىل قر ائها الكرام باأحر التهاين مبنا

Διαβάστε περισσότερα

قضية العدد الكراسي البحثية والتجربة السعودية البحــــــــــوث جامعة الملك سعود. فيها. البلقاء التطبيقية - دراسة ميدانية.

قضية العدد الكراسي البحثية والتجربة السعودية البحــــــــــوث جامعة الملك سعود. فيها. البلقاء التطبيقية - دراسة ميدانية. مجلة علمية متخصصة محكمة نصف سنوية العدد الثامن - محرم 1434 هـ - ديسمبر 2012 م قضية العدد الكراسي البحثية والتجربة السعودية البحــــــــــوث أخالقيات البح ث العلمي لدى طالب الكلي ات اإلنس انية : ش واهد

Διαβάστε περισσότερα

اللسانيات ومناهج تعليم العربية لسانيات تشومسكي منوذجا: دراسة حتليلية في اللسانيات التربوية

اللسانيات ومناهج تعليم العربية لسانيات تشومسكي منوذجا: دراسة حتليلية في اللسانيات التربوية اللسانيات ومناهج تعليم العربية لسانيات تشومسكي منوذجا: دراسة حتليلية في اللسانيات التربوية محمد الصاوي كلية البحرين للمعلمني - جامعة البحرين - مملكة البحرين Email: malsawy@uob.edu.bh Received: 18 Apr.

Διαβάστε περισσότερα

عرض وتحليل ومناقشت النتائج 1 -عرض وتحليل النتائج الخاصة بالفرضية االولى: تطبيق عوامل األمن والسالمة المتعلقة بالطلبة اثناء ممارسة النشاط البدني

عرض وتحليل ومناقشت النتائج 1 -عرض وتحليل النتائج الخاصة بالفرضية االولى: تطبيق عوامل األمن والسالمة المتعلقة بالطلبة اثناء ممارسة النشاط البدني -عرض وتحليل الفرضيات: 1 -عرض وتحليل النتائج الخاصة بالفرضية االولى: هناك مستوى متوسط في تطبيق عوامل األمن والسالمة المتعلقة بالطلبة اثناء ممارسة النشاط البدني - الرياضي من وجهة نظر. للتحقق من ىذه الفرضية

Διαβάστε περισσότερα

وعي معلمي العلوم باملساءلة القانونية ملمارساتهم الشخصية و التعليمية يف البيئة املدرسية األردنية د. أروى خالد عماوي د.

وعي معلمي العلوم باملساءلة القانونية ملمارساتهم الشخصية و التعليمية يف البيئة املدرسية األردنية د. أروى خالد عماوي د. جملة جامعة القد س املفتوحة للأبحاث والدرا سات الرتبوية والنف سية- املجلد الثاين- ع) 8 (- ت رشين اأول 2014 وعي معلمي العلوم باملساءلة القانونية ملمارساتهم الشخصية و التعليمية يف البيئة املدرسية األردنية

Διαβάστε περισσότερα

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية المحاضرة 15 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور:هشام التجار هيدرولوجيا م الضس ز م أدل بعض الدزاضات اهل دز ل د معسف ق ه اهلط ل خالل أشمي قصري ددا هلر احلال ته الشد املطس أنرب بالتال التصس ف

Διαβάστε περισσότερα

øjƒªà d ájoƒ ùdg ƒ ÿg ácô T Ée SCGQ øe %٣٠ πã o OÉY º S ٢٤,٦٠٠,٠٠٠ ìôw ómgƒdg º ù d Oƒ S ÉjQ (٥٤) ô ùh ΩÉ dg ÜÉààcÓd É MôW ÓN øe dph

øjƒªà d ájoƒ ùdg ƒ ÿg ácô T Ée SCGQ øe %٣٠ πã o OÉY º S ٢٤,٦٠٠,٠٠٠ ìôw ómgƒdg º ù d Oƒ S ÉjQ (٥٤) ô ùh ΩÉ dg ÜÉààcÓd É MôW ÓN øe dph نشرة الا صدار المختصرة øjƒªà d ájoƒ ùdg ƒ ÿg ácô T Ée SCGQ øe %٣٠ πã o OÉY º S ٢٤,٦٠٠,٠٠٠ ìôw ómgƒdg º ù d Oƒ S ÉjQ (٥٤) ô ùh ΩÉ dg ÜÉààcÓd É MôW ÓN øe dph شركة الخطوط السعودية للتموين deg É jƒ,٤٠٣٠١٧٥٧٤١

Διαβάστε περισσότερα

وجموهرات وخزف وزجاج وعاج ومعادن من عدة بلدان من بينها م شاريع الكويت يف احلفاظ على ثروات البالد ورعايتها جنبا إاىل جنب

وجموهرات وخزف وزجاج وعاج ومعادن من عدة بلدان من بينها م شاريع الكويت يف احلفاظ على ثروات البالد ورعايتها جنبا إاىل جنب التقرير السنوي 2017 دار ا آالثار االإ سالمية هي اإحدى املوؤ س سات الثقافية الرائدة يف الكويت وقد مت تاأ سي سها الإدارة ا أالن شطة املتعلقة مبجموعة ال صباح التي تعترب اإحدى اأروع جمموعات الفن االإ سالمي

Διαβάστε περισσότερα

أرضيات املالط املدكوك البونيقية تارخيها - تقنيتها - تطورها

أرضيات املالط املدكوك البونيقية تارخيها - تقنيتها - تطورها أرضيات املالط املدكوك البونيقية تارخيها - تقنيتها - تطورها تاريخ التسليم: 2012 م 3/ 22/ تاريخ القبول: 2012 م. 6/ 19/ ماجستير في اآلثار الكالسيكية/ قسم اآلثار/ كلية اآلداب والعلوم اإلنسانية/ جامعة دمشق/

Διαβάστε περισσότερα

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους أركان اإلميان - الركن الثاين : اإلميان ابملالئكة Άχμαντ Μ. Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org - Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»

Διαβάστε περισσότερα

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث

Διαβάστε περισσότερα

)Decisions under certainty(

)Decisions under certainty( ) مترين ( نظرية القرارات: مراحل عملية اختاذ القرار: معرفة بيئة وطبيعة القرار حتديد احلوادث أو األخطار حصر مجيع اخليارات والبدائل املتوفرة حتديد مقياس الفعالية )اهلدف من القرار( وضع جدول القرار أو ما يسمى

Διαβάστε περισσότερα

S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

. 2 ما اتجاهات مديري المكتبات العامة بمنطقة القاهرة الكبرى نحو القيادة. 3 ما أانماط القيادة التي يطبقها مديرو المكتبات العامة في منطقة القاهرة الكبرى

. 2 ما اتجاهات مديري المكتبات العامة بمنطقة القاهرة الكبرى نحو القيادة. 3 ما أانماط القيادة التي يطبقها مديرو المكتبات العامة في منطقة القاهرة الكبرى اأهداف الدرا سة وت ساوؤلتها تواجه المكتبات العامة في م صر خالل ال سنوات القليلة القادمة تحديات جامحة ويرجع ال سبب في ذلك إالى عدة أا سباب منها:. 1 تعاظم الدور الذى يتعين على المكتبات العامة اأن ت ضطلع

Διαβάστε περισσότερα

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء 18 11 Ω2016 Ȫaƒf دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء Uص.ب 1161,روي, الرمز الربيدي 112, سلطنة عمان تليفون:,)968( 24777113 فاك س )968( 24777714 املوقع الإلكرتوين: http://www.cbo.gov.om الربيد الإلكرتوين:

Διαβάστε περισσότερα

الأ سرة املدينة املنورة. املقدمة: يف سبيل حتقيق غايتها هذه. الكث ري م ن بل دان الع امل املتقدمة والنامي ة على حد

الأ سرة املدينة املنورة. املقدمة: يف سبيل حتقيق غايتها هذه. الكث ري م ن بل دان الع امل املتقدمة والنامي ة على حد الدرو س اخل صو صية لدى الأ سر ال سعودية واجتاهاتهم نحوها يف ضوء بع ض املتغريات الدميوغرافية بحوث ودراس تا 4 د. ماجد حممد الزيودي أا ستاذ اأ صول الرتبية امل شارك جامعة طيبة املدينة املنورة 69 امل ستخل ص:

Διαβάστε περισσότερα

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء 18 9 Ω2016 ȪàÑ S دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء Uص.ب 1161,روي, الرمز الربيدي 112, سلطنة عمان تليفون:,)968( 24777113 فاك س )968( 24777714 املوقع الإلكرتوين: http://www.cbo.gov.om الربيد الإلكرتوين:

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

RAKIA 22 MFZ

RAKIA 22 MFZ RAKIA 22 MFZ 11 08 1526 الكلفة الحقيقية إن اتباع نظام غذائي صحي وممارسة الرياضة وااللتزام بتناول األدوية التي يصفها الطبيب يجنب المريض اإلصابة بمضاعفات السكري الخطيرة. ومع األسف فإن المجتمعات الفقيرة التمتلك

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

والبيئية والثقافية. والوطنية للمجتمع املغربي

والبيئية والثقافية. والوطنية للمجتمع املغربي من اأجل مدر سة الإن صاف واجلودة والرتقاء ملخص تقع املدر سة * اليوم يف صلب امل رشوع املجتمعي لبلدنا اعتبارا للأدوار التي عليها النهو ض بها يف تكوين مواطنات ومواطني الغد ويف حتقيق أاهداف التنمية الب رشية

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

حدود التقرير التقرير: بيئتنا 03 موظفونا 34 جمتمعنا 42

حدود التقرير التقرير: بيئتنا 03 موظفونا 34 جمتمعنا 42 تقرير ل ستدامة ل شركة أدنوك للتوزيع 2015 املحتويات نهج الإبالغ 06 كلمة الرئي س التنفيذي 05 نهج الإبالغ 08 أبرز جمريات 2015 لإدراكنا وتقديرنا للتفكري الإبتكاري ملوظفينا أعددنا تقرير هذا العام حتت شعار -

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

P. Benameur nabil مفهوم املنفعة املنفعة الكلية واملنفعة احلدية. توازن املستهلك. التبادل. اشتقاق منحىن الطلب. األثر االحاليل واألثر الدخلي.

P. Benameur nabil مفهوم املنفعة املنفعة الكلية واملنفعة احلدية. توازن املستهلك. التبادل. اشتقاق منحىن الطلب. األثر االحاليل واألثر الدخلي. P Benameur nabil مفهوم املنفعة املنفعة الكلية واملنفعة احلدية توازن املستهلك التبادل اشتقاق منحىن الطلب األثر االحاليل واألثر الدخلي 1 2 3 4 5 كانه تايرظن ليلحتل و ةسارد في هيعس ىصقأ( عابشإ )تاجاحلل في

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 71 الكفاءة الذاتية املدركة وعالقتها بدافعية الإجناز والتحüصيل الأكادميي لدى طالب كليات جامعة امللك خالد يف بيûشة )اململكة العربية الùسعودية( د. نافذ نايف يعقوب قùسم الرتبية

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations الاختياري اس تخدام الا لة الهاس بة. Optional. Read these instructions first:

Science: Grade 8 S6A. ADEC Examinations الاختياري اس تخدام الا لة الهاس بة. Optional. Read these instructions first: S8 Science: Grade 8 العلوم - الصف الثامن ADEC Examinations 2011-2012 Optional Scientific calculator (not graphic display) Read these instructions first: الاختبار النهاءي 2012-2011 الاختياري اس تخدام الا

Διαβάστε περισσότερα

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1 ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

أثر إدارة الجودة الشاملة وتقنيات إدارة التكلفة في تحسين األداء في الشركات الصناعية المساهمة العامة األردنية

أثر إدارة الجودة الشاملة وتقنيات إدارة التكلفة في تحسين األداء في الشركات الصناعية المساهمة العامة األردنية أثر إدارة الجودة الشاملة وتقنيات إدارة التكلفة في تحسين األداء في الشركات الصناعية المساهمة العامة األردنية أ.د. عبد الناصر إبراهيم نور أستاذ المحاسبة وعميد كلية الدراسات العليا - جامعة الزرقاء د. عبدالعزيز

Διαβάστε περισσότερα

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء

دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء 18 12 Ω2016 Ȫ ùjo دائرة البحوث الإقتüصادية والإحüصاء Uص.ب 1161,روي, الرمز الربيدي 112, سلطنة عمان تليفون:,)968( 24777113 فاك س )968( 24777714 املوقع الإلكرتوين: http://www.cbo.gov.om الربيد الإلكرتوين:

Διαβάστε περισσότερα

رمضانيات ال سواك.. مطهرة للفم مر ضاة للرب اأنها من مكفرات الذنوب عمرة يف رم ضان تعدل حجة رمضانيات تروي ذكريات صور املجال س الرم ضانية

رمضانيات ال سواك.. مطهرة للفم مر ضاة للرب اأنها من مكفرات الذنوب عمرة يف رم ضان تعدل حجة رمضانيات تروي ذكريات صور املجال س الرم ضانية رمضانيات شهر رم ضان الذي أنزل فيه القر آن هدى للنا س ت صدر عن وكالة أابرا س الإدارة : 17534117 الإعالنات : 39817326 التوزيع : 36518493 فاك س: 17534118 www.aprasadvt.com الأثنني 17 رم ضان 1430 هجرية سبتمرب

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. مقدمة:.1.2.3 التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. المنشأة في النظام الرأسمالي أيا كان نوعها هي وحدة القرار الخاصة باإلنتاج وهدفها األساسي

Διαβάστε περισσότερα

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل ر ي ا ض ي ا ت نهائي علم Version أ ج ل م ن ب د ا ي ة ح س ن ة ك م ا ل ح ا م د ي 0 الدرجة الثانية... عمميات على الدال... 3 قاعد احلساب على املتباينات... تطبيقات...6 a مع 0 p() = a + b + c p() = a [( + b )

Διαβάστε περισσότερα

الترقيم الدولي المعياري للدوريات

الترقيم الدولي المعياري للدوريات المجلد 11 العدد 2 صفر 1346 ه / ديسمبر 2014 م الترقيم الدولي المعياري للدوريات 1996 2339 تقصي دقة تقدير النموذج اللوجستي ثالثي المعلمة لمعالم الفقرة وقدرة األفراد في ضوء تغير طول االختبار وحجم العينة: دراسة

Διαβάστε περισσότερα

::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::: ا ستنادا اىل القانون يوزع جمانا ومينع بيعه وتداوله يف اال سواق

::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::: ا ستنادا اىل القانون يوزع جمانا ومينع بيعه وتداوله يف اال سواق ::::::::::::::::::::::::: ر:نية:فاضل::ب::هي:: ::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::: ا ستنادا اىل القانون يوزع جمانا ومينع بيعه وتداوله يف اال سواق م قد مة ت رك ز س ل سلة كت ب العلوم العراقية على

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

أاهداف Sسلùسلة اجتماعات اخلرباء:

أاهداف Sسلùسلة اجتماعات اخلرباء: أاهداف Sسلùسلة اجتماعات اخلرباء: تهدف هذه الùسلùسلة اإىل املùساهمة يف نûشر الوعي ب أاهم الق ضايا التنموية عموما وتلك املتعلقة بالدول العربية خüصوUصا وذلك بتوفريها لنüصوUص املحاVضرات وملخüص املناقûشات التي

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

اإلهداء الشكر والتقدير إلى التي أرضعتني حليب اإلصرار على مواصلة الطريق... والدتي الحنونة

اإلهداء الشكر والتقدير إلى التي أرضعتني حليب اإلصرار على مواصلة الطريق... والدتي الحنونة اإلهداء إلى خير البرية سيدنا دمحم هللاىلص إلى التي أرضعتني حليب اإلصرار على مواصلة الطريق... والدتي الحنونة ب إلى الذي كساني بالعز ثوب تطلع إلى المعالي... والدي الحبيب إلى الذين كانوا في طريقي مشاعل نور

Διαβάστε περισσότερα

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية إادارة البحث والتطوير الرتبوي وزارة الرتبية والتعليم- الأردن. قùسم املناهج والتدريùس كلية العلوم الرتبوية- جامعة موؤته

جملة العلوم الرتبوية والنفùسية إادارة البحث والتطوير الرتبوي وزارة الرتبية والتعليم- الأردن. قùسم املناهج والتدريùس كلية العلوم الرتبوية- جامعة موؤته جملة العلوم الرتبوية والنفùسية 243 التفكري الرياVضي وعالقته باجتاهات الطلبة وحتüصيلهم: دراSسة على طلبة الüصف الùسابع الأSساSسي يف مادة الرياVضيات د. حممد اأحمد اخلطيب إادارة البحث والتطوير الرتبوي وزارة

Διαβάστε περισσότερα

HADID MAJAN L.L.C. Steel Rolling Mill. MAJAN STEEL REINFORCING BARS from Automatic Continuous Rolling Mill. Building Oman on Stronger Steel

HADID MAJAN L.L.C. Steel Rolling Mill. MAJAN STEEL REINFORCING BARS from Automatic Continuous Rolling Mill. Building Oman on Stronger Steel حديد مجان ش.م.م HADID MAJAN L.L.C Steel Rolling Mill MAJAN STEEL REINFORCING BARS from Automatic Continuous Rolling Mill بناء عم ان على قاعدة صلبة Building Oman on Stronger Steel www.hadidmajan.com Country

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα